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[判断题]

幼儿园教育活动评价的目标取向是将教育活动组成的课程目标看作教育活动评价的标准。（)

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更多“幼儿园教育活动评价的目标取向是将教育活动组成的课程目标看作教…”相关的问题

第1题

幼儿园教育活动的结构包括：活动目标、（）、组织与实施、活动评价。

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第2题

幼儿园教育活动设计程序有以下步骤（)。

A.教育活动目标的确定

B.进行教育活动任务分析

C.选用教育方法手段、教育活动形式等

D.设计教育活动评价的方法

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第3题

幼儿园科学教育活动评价的目标是要了解儿童当前的发展水平，为进一步引导和促进儿童的发展提供

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第4题

幼儿园教育活动的教学设计要求包括活动名称、活动目标、（)。

A.设计意图

B.活动准备

C.活动过程

D.活动评价

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第5题

结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出以教师为中心，以课程的行为目标为导向，以结果为评价标准的课程特征。（)

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第6题

幼儿园教育活动设计的综合课程取向是（)。

A.主题教育活动

B.学科教学活动

C.综合学科活动

D.综合实践活动

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第7题

指导幼儿园开展工作的纲领性目标是（)。

A.学前教育总目标

B.各年龄班的教育目标

C.短期目标

D.活动目标

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第8题

《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点，统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。（)

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第9题

《3-6岁儿童学习和发展指南》中的各学习与发展目标非常具体，可以直接用作幼儿园的具体教育活动目标和活动内容。（)

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第10题

幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（)。

A.行为

B.条件

C.内容

D.标准

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第11题

幼儿园教育活动评价的意义和作用有哪些？

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