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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于儿科门急诊健康教育实施中需要注意的问题,叙述错误的是()。

A.注重信息的双向沟通

B.无需重复重点内容,无需强化

C.使用适当的辅助性材料,增强教育的参与性、直观性和趣味性,提高患儿及家长的学习兴趣

D.适当组织集体学习,利用群体的力量,提高健康教育的效果

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第1题
下列对于儿科门急诊健康教育的描述不正确的是()。

A.疾病的健康教育要针对个体需求

B.教育内容包括普及常见病多发病知识

C.健康教育只针对家长即可

D.对医护人员进行沟通技巧培训课提高健康教育的有效性

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第2题
儿科门急诊患者健康教育需求的评估方法()

A.与患儿及家长交谈

B.观察患儿与家长的非语言表现

C.查阅病历的记录、资料

D.以上均是

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第3题
儿科门急诊患者健康教育需求的评估方法不包括()

A.与患儿及家长交谈

B.观察患儿与家长的非语言表现

C.查阅病历的记录、资料

D.根据症状直接确诊

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第4题
下列关于心理护理的定义,正确的是()

A.心理护理指护士对患者进行心理治疗

B.心理护理需要按照一定的程序有步骤有计划的实施

C.心理护理指护士对患者进行健康教育

D.心理护理分为4个层次:观察、评估、干预、治疗

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第5题
有关于碘131的健康教育,下列错误的是()

A.避免挤压甲状腺

B.1-2个月避免和孕妇、婴儿有亲密接触

C.可食用碘盐

D.避免进行剧烈运动,应注意休息

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第6题
下列关于社区健康教育实施的说法正确的是()

A.健康教育由启发式转向灌输型

B.健康教育由横向转向纵向

C.健康教育内容由重优质服务转向重常识宣传

D.健康教育内容由立体宣传转向平面引导

E.健康教育内容由重常识宣传转向重优质服务

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第7题
根据二级护理的护理服务标准,下列情况正确的是()

A.根据患者的情况巡视,观察患者病情变化

B.注意特殊治疗、特殊检查或用药后的反应和疗效,并按要求做好各项记录

C.根据患者病情,测量生命体征,加强基础护理

D.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施

E.提供护理相关的健康教育,如:药物、饮食、功能康复锻炼指导等

F.落实安全防护措施,预防意外事件发生G.做好健康教育,提供人文关怀

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第8题
在对不同人群实施健康教育的过程中需要考虑最有效的实施方法,这是强调“拉斯韦尔五因素传播模式”中的哪个要素()。

A.传播者

B.传播信息

C.传播渠道

D.受传者

E.传播效果

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第9题
下列对心律失常患者进行的健康教育中哪项正确()

A.少量多餐、禁烟酒

B.选择高脂、高热量、刺激性食品以促进食欲

C.注意休息、劳逸结合

D.防治原发病、避免诱因

E.遵医嘱服用抗心律失常药物

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第10题
根据一级护理的护理服务标准,下列正确的是()

A.每个小时巡视患者,观察患者病情变化,据患者病情,测量生命体征,注意

B.特殊治疗、特殊检查或用药后的反应和疗效,认真做好床边交接班及各项记录

C.正确实施各项基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全防护措施

D.管路护理等,实施安全防护措施

E.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施

F.做好健康教育,如:药物、饮食、功能康复锻炼指导等G.保持患者的舒适和功能体位,提供人文关怀H.预防并发症发生

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