采用语言和非语言沟通技巧与患者进行沟通,并及时反馈,是治疗性沟通中哪一个阶段的任务()。
A.准备阶段
B.开始阶段
C.进行阶段
D.结束阶段
E.治疗阶段
A.准备阶段
B.开始阶段
C.进行阶段
D.结束阶段
E.治疗阶段
A.社交情感互动中的缺陷
B.语言和非语言交流的整合困难
C.异常的眼神接触
D.“心不在焉”式地与成人交流
E.高度受限的固定的兴趣,对不寻常物体的强烈依恋
A.对宝宝的手势,外观和声音做出反应
B.与患儿进行交谈并学会倾听
C.不要与患儿交流过多,保持静养状态
D.教孩子关于非语言交流的知识
E.尊重并认识孩子的感受
与视力不佳患者进行沟通时应()。
A.让患者看到护士的面部表情和口形
B.尽量简短,不超过10~15分钟
C.避免或减少非语言信息
D.尽量使用短句进行沟通
E.打断患者的陈述转变话题
A.在同一个时间只能有一位讲话者
B.在群体交谈中各成员们轮流发言
C.别人交谈时突然插话或中断别人交谈
D.几个人在同一时间同时发言
A.非语言沟通比语言沟通更加重要
B.领导者的形象和表情表露着人的文化、个性和身份,下属正是根据这些静默的信号,来分析和判断领导者的意图
C.在领导者与下属沟通的过程中,领导者无须说过多的话而是要保持沉默,让下属自己猜测
D.这种说法是错误的.因为语言沟通比非语言沟通更加重要
下列有关非语言性沟通的描述不正确的是()。
A、是无声的交流
B、获取的信息较真实
C、是不使用语言的交流
D、是有意识或无意识进行的
E、包括体语、空间效应、反应时间等形式
A.专注于患者所有的语言和非语言信息
B.根据患者的行为线索来推测患者的情绪状态
C.联想自己在相似的情境下的感受
D.把自己所感知到的患者的感受反应出来
E.以上都是