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第4题
关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（)。
A.校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误
B.校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点
C.校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量
D.校异同的功用是显真保值，发现并汀正校样与原稿的相异之处
E.校异同与校是非是不可分割的
第9题
张老师在指导孩子作文、教育孩子成长的过程中，不教中有教，其高明之处在于_，因势利导，启发培养孩子
的兴趣和自觉意识，让孩子自觉成才，自觉成长，而不是强制、_。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
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A.见缝插针 放任
B.顺其自然 苛求
C.顺水推舟 冒进
D.举一反三 严格
第10题
中国画要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我、创新意境，达到以形写神、形神兼备、气韵生动、国画的“
写意”，能将万千山水收于尺幅，这正是中国画的奇妙之处。国画创作的这种特点表明（）。 (1)意识是客观内容与主观形式的统一(2)画家的意识直接改造了物质世界 (3)画家的意识活动具有主观创造性(4)画家的意识活动可独立于物质之上
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A.(1)(3)
B.(2)(4)
C.(1)(2)
D.(3)(4)
第11题
商业模式的逻辑性检验指的是从直觉的角度考虑商业模式描述的逻辑性。判断一个商业模式是否符合逻辑，可以从哪些方面进行检验？（)
A.谁是自己的顾客
B.自身商业模式的与众不同之处是什么
C.顾客重视的价值是什么
D.商业参与各方的动机和目的是什么
