树立职业道德的先进人物典型，开展学习职业先进人物事迹的活动，帮助人们提高职业（），规范职业行为，养成良好的职业习惯，形成行业新风.

A.理想

B.素质

C.能力

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第1题

岗前职业道德教育的主要途径是（)。

A.职前培训

B.职业资格考试

C.在职培训

D.树立基金职业道德典型

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第2题

职业道德的目标之一是（)。

A.树立公司形象，赢得客户

B.可以较快掌握技术，更好服务客户

C.有利于树立职业理想

D.工作中减少失误

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第3题

职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。()此题为判断题(对，错)。

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第4题

(=)阅读下面材料，回答第126-130题。党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对包括公务员在内的党政干部选拔，提出了坚持德才兼备、以德为先的标准。把公务员的道德品质放在首位，既体现了我们党为保持先进性和纯洁性的执政理念，也是针对公务员队伍建设的现状提出的新课题。当前我国公务员队伍正处在整体性新老交替的重要时期，改革开放以后成长起来的公务员逐步成为公务员队伍的主体。总体来说，公务员的学历层次比较高、知识面比较宽、思想比较活跃、开拓创新精神比较强，但由于相当一部分公务员缺乏系统的马克思主义理论学习，缺少重大政治风浪考验和基层艰苦工作锻炼，党性修养、作风养成和道德品行呈现明显不足，世界观、人生观、价值观明显不符合公务员职业的要求，许多公务员出问题往往不是出在才上，而是出在德上。这就迫切需要树立以德为先的公务员职业观，加强职业道德建设。126.2011年10月17日，国家公务员局对外发布《公务员职业道德培训大纲》，对我国公务员职业道德培训工作进行了全面部署。其中，要开展全员培训的重点对象为()。

A.担任领导职务的公务员

B.公务员考核不称职的公务员

C.进行交流的公务员

D.基层一线、窗口部门等直接服务人民群众的公务员

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第5题

新时期对教师职业道德提出了新的挑战，使教师的职业道德有了不同以往的内涵？（)

A.要时刻保持着学习的心态，和其他老师相互学习，重视团队合作

B.要勤于学习创新，并树立终身学习的观念

C.要转变传统的教育观念

D.要不断开阔视野，理解与接纳多元文化

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