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第1题
麦孤独和弗洛伊德都是什么理论的代表人物A.侵犯-挫折假说B.态度改变的劝说情景模式C.本能论D.模
麦孤独和弗洛伊德都是什么理论的代表人物
A.侵犯-挫折假说
B.态度改变的劝说情景模式
C.本能论
D.模仿与社会学习理论
E.平衡理论
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第2题
海德提出的著名理论是A.侵犯-挫折假说B.态度改变的劝说情景模式C.本能论D.模仿与社会学习理论E.
海德提出的著名理论是
A.侵犯-挫折假说
B.态度改变的劝说情景模式
C.本能论
D.模仿与社会学习理论
E.平衡理论
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第4题
欧洲经验论的代表人物是()。
A.夸美纽斯
B.亚里士多德
C.康德
D.弗兰西斯.培根
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第6题
本能论认为,人类行为源于A、爱的本能B、遗传本能C、生的本能D、死的本能E、生的本能和死的本能
本能论认为,人类行为源于
A、爱的本能
B、遗传本能
C、生的本能
D、死的本能
E、生的本能和死的本能
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第7题
新公共行政的主要代表人物是()。
A.赫伯特·西蒙
B.梅奥
C.爱因斯坦
D.弗雷里德克森
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第8题
西方教育评价发展的判断阶段代表人物不包括()。
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第9题
各种主观唯心主义在道德起源问题上的观点()
A.神启论或天道论
B.人性论或先验论
C.感觉论或幸福论
D.本能论或进化论
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第11题
下列不属于教育研究发展的第二时期有重要影响的代表人物的是()
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