轻、中度认知功能障碍老年人进行认知训练,以下注意事项错误的是()。
A.训练过程中注意观察老年人的精神状态及表现,发现异常,及时停止训练
B.用直观形象的方法,不要配以鲜明的色彩,训练的效果最好
C.尽量做到每日定时训练,避开休息的时间,让老年人不断的重复训练,不断复习,加以强化
D.在进行训练的过程中,要有耐心,态度和蔼,让老年人感觉亲切,并愿意配合训练
A.训练过程中注意观察老年人的精神状态及表现,发现异常,及时停止训练
B.用直观形象的方法,不要配以鲜明的色彩,训练的效果最好
C.尽量做到每日定时训练,避开休息的时间,让老年人不断的重复训练,不断复习,加以强化
D.在进行训练的过程中,要有耐心,态度和蔼,让老年人感觉亲切,并愿意配合训练
A.<7.5%
B.<8.0%
C.<8.5%
D.<7%
A.对大脑皮质和海马乙酰胆碱酯酶有选择性抑制作用
B.可改善AD患者认知功能障碍
C.提高AD患者记忆力、注意力和方位感
D.减慢淀粉样蛋白前体(APP)的形成
E.临床用于治疗轻、中度AD
A.一些参与随访的老年人对自己的睡眠状况并不能准确描述
B.因意外或其他疾病发生大脑损伤的老人会出现过度睡眠
C.一些研究发现,许多睡眠不足7小时的老年人也出现了老年认知功能障碍
D.神经退行性疾病的发生与大脑中聚集的一种蛋白有关,当人体试图清除这一蛋白时,需要更长的睡眠
A.患有轻-中度抑郁、中-重度抑郁、严重认知损害的患者
B.激越、精神运动迟滞的患者
C.NET患者
D.有自杀倾向的患者
E.具有严重睡眠障碍、快感消失的患者
B、支具的制作及应用
C、主要是心理康复
D、认知功能康复
E、主要是日常生活活动能力训练
对该患者的康复治疗原则,正确的是A、右侧肢体进行肌力和耐力训练
B、利用腱反射,诱导随意运动
C、及早消除炎症,水肿,促进神经再生
D、抑制异常反射活动,改善运动模式,重建正常的运动模式
E、增强左侧肢体肌力、肌张力训练,为建立左侧肢体代偿运动模式做准备
A.使用小便条、日历等提示物帮助记忆
B.规律作息时间、每日按特定顺序安排日常生活
C.督促患者自己料理生活,鼓励患者参加社会活动、回忆往事
D.鼓励患者进行躯体锻炼,提高肌力、平衡和协调性
E.对认知功能障碍的评估结果进行单项和综合整体性认知康复治疗
A.皮层下病变所引起的血管性认知功能障碍、皮层病变所引起的血管性认知功能障碍
B.Binswanger病、CADASIL病
C.非痴呆性血管性认知功能障碍、血管性痴呆、混合性痴呆
D.皮层和皮质下联合病变、皮层下病变所引起的血管性认知功能障碍
E.关键部位所引起的血管性认知功能障碍、皮层和皮质下联合病变