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[单选题]
主张在家庭教育中，要使子女广泛接触社会生活，学习各种杂艺、琴、棋、书、画等的古代教育家是（)。
A.孔子
B.颜之推
C.朱熹
D.王守仁
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A.《温公家范》
B.《颜氏家训》
C.《居家正本》
D.《教家要略》
A.社会教育直接面向全社会，又依社会政治经济为背景，它比学校教育、家庭教育具有更广阔的活动余地，影响更为广泛，影响更为广泛，更能够对整个社会起到积极作用
B.社会教育不仅面对青少年，还面对社会成人劳动者。这样既可以弥补学校教育的不足，也可以满足成年人继续学习的需求，有效促进整个社会的安定与进步
C.社会教育形式灵活多样，没有制度化学校教育的严格约束性。它很少受阶级、地位、年龄等限制
D.在人的发展过程中，学校、家庭、社会在时空上是天然联合体，学校教育不是个人成长过程的全部
为构建社会主义和谐社会提供最根本保证的是()。
A.中国共产党的领导和我国的社会主义制度
B.社会生产力明显提高。综合国力显著增强
C.社会各阶级、各党派、各民族、各团体政治上团结一致
D.马克思主义在党和国家工作中的指导地位已经确立并不断得到巩固
：社会主义的根本任务是（）。
A．改革开放
B．努力解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C．以经济建设为中心，坚持两个基本点
D．发展生产力
E．实现共同富裕
A.有的农民工随迁子女学习基础扎实，学习有充分的主动性和自觉性
B.城市中也有些学生家庭教育严重缺失，比较封闭和缺乏自信
C.如果城市学校和老师能够承担巨大的义务教育责任，并付出相当大的时间和精力。农民工随迁子女就会有效地融人班级、学校和城市社会
D.如果城市学校和老师不付出相当多的时间和精力，农民工随迁子女就跟不上教学进度
