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[单选题]

侧重于诊断学生的学习困难,描述的是哪一种测验的功能?()

A.纸笔测验

B.常模参照性测验

C.形成性测验

D.诊断性测验

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更多“侧重于诊断学生的学习困难,描述的是哪一种测验的功能?()”相关的问题
第1题
智慧课堂教学设计中的学情诊断是指对学生的()分析。

A.起点能力

B.学习风格

C.学习困难

D.学习兴趣

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第2题
对于学习困难学生的诊断,下列哪种方法能够比较全面地反映学生的问题()?

A.课堂行为分析

B.能力诊断

C.出声思维诊断

D.教育会诊

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第3题
鉴定学习困难学生的必要条件是()。

A.智力标准与学业不良标准

B.智力标准与学习过程表现异常

C.学业不良标准与学习过程表现异常

D.学习过程表现异常

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第4题
()是学校为解决学生在学习中遇到的困难(包括学习技能方面的困难、与学校教学部门交互的困难和个人方面的困难)所提供的学术性或非学术性的帮助
()是学校为解决学生在学习中遇到的困难(包括学习技能方面的困难、与学校教学部门交互的困难和个人方面的困难)所提供的学术性或非学术性的帮助

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第5题
王建和李正在交流有关于英语四级的学习考试:王建认为,自己高中英语成绩好,只要学习稳定,就能学
好英语,就能考过四级。而且从上一届的通过率来看,自己通过四级考试完全是没有问题的。李则认为,高中的英语成绩已经是过去时,还需要根据四级考试的侧重点进行学习,还认为上一届的通过率不可信,如果不好好复习,是很难通过的。对自己能否通过考试也没有很大的信心。所以在学习英语的过程中,王健上课认真听讲,按时完成老师布置的作业,侧重于大学英语教材内容的学习。李则利用课余时间做四级考试的真题,侧重于四级考试内容的学习,但时常担心自己会复习不好。

(1)结合案例说一下对自我效能感的理解。

(2)结合案例说一下自我效能感对学生行为的影响。

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第6题
医务核保与临床医学,下列描述错误的是()。

A.医务核保与保险医学、医学诊断关系密切

B.医务核保与各临床医学学科关系密切

C.医务核保主要侧重于评估被保险人的预期死亡率和发病率

D.医务核保实务中最为常见、接触最多的,便是被保险人的病历资料

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第7题
江锋老师是浙江省桐庐县实验小学的一位信息技术教师,在教学中他发现有些学生对于某些知识点理解有困难,需要多次指导,所以他选择了针对这些知识点的微课视频,发布于教师空间。在课堂上他在讲授完进行学生操作指导时,会布置学习有困难的学生查阅微课视频来巩固。请问这种教学组织形式属于?()

A.混合式教学

B.翻转课堂

C.探究式学习

D.一对一学习

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第8题
当教师发现学生学习困难的原因是由于社会环境造成的,认为很难补救,就放弃帮助学生。

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第9题
学习困难学生的鉴别。()

A.智力标准

B.学业不良标准

C.学习过程表现异常

D.上课思想不集中

E.家庭作业及时完成

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第10题
学习优秀的学生比学习困难的学生更善于使用自我调节学习策略来改善其(),进而提高他们的学习成绩。
学习优秀的学生比学习困难的学生更善于使用自我调节学习策略来改善其(),进而提高他们的学习成绩。

A.学习方式

B.习惯

C.技能

D.学习策略

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第11题
学习困难儿童表现出学习成绩的落后,其背后的原因可能是()。

A.教师不适当的教学方法

B.学生不良的学习习惯和学习方法

C.学习环境差

D.父母对子女期望值不当

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