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[主观题]

学习有两种形式:同化是指个体在与外界互动中,以已有的知识体系和技能经验为基础,形成对当前信息

的认识;顺应是指个体在与外界互动中,对自己原有体系和经验进行调整,以适应当前信息.从而不断完善。 根据上述定义,以下最能体现同化这种学习形式的是:

A.触类旁通

B.循序渐进

C.集思广益

D.融会贯通

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第1题
:个体社会化是指个体在社会环境影响下,认识和掌握社会事物、社会标准的过程,通过这个过程,个体得以独立地参加社会生活。从社会心理学的角度讲,是指个体在特定的社会情境中,通过自身与社会的双向互动,逐步形成社会心理定向和社会心理模式,学会履行其社会角色,由自然人转变为社会性的人并不断完善的长期发展过程。根据以上定义,不符合个体社会化的是()。

A.小丹丹通过幼儿园的学习,逐步学会了很多初级的语文知识

B.小刚在父母的养育下,个子越来越高,长成了一个大孩子

C.通过上小学、中学、大学,我们可以学到不同的文化知识,为走向社会打下基础

D.在社会上摸爬滚打很多年后,小文终于有了自己的公司

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第2题
叶澜认为,个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展转化,个体与环境两种不同性质的因素真实发生相
互作用,人对外界存在的摄取吸收(无论是精神性的还是物质性的)的实现都要通过发展个体的不同性质不同水平的()

A.学习活动

B.实践活动

C.生命实践活动

D.生活实践活动

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第3题
文化休克,是指势单力薄的族群或个体在优势文化中接受同化的过程中,由于新文化与母文化的巨大差异,人们面临进行重大调整、适应的压力,容易产生困惑、紧张、焦虑、过分敏感、情感不稳定、“思乡病”等消极体验,并且常常伴发心身性障碍。下列属于文化休克的是()。

A.公司派小张出国学习一年。当其回国后,在生活和工作中一遇到挫折,就想起国外的好处和方便,心里产生消极情绪,变得沮丧和消沉

B.某学者发现女性土耳其移民多数有紧张感。其原因除疾病、职业、居住拥挤因素外,与她们长期夫妻分居、文化水平及宗教信仰、价值观念、生活方式与当地文化生活环境冲突、语言障碍等因素有关

C.前几年一名美国白人在匹兹堡枪杀数名少数族裔。据了解他是一名移民事务所的律师,一方面为许多外国人办理移民事务,另一方面又极度恐惧和仇恨这些外国人

D.小赵毕业后不顾家人阻拦放弃优厚的待遇毅然选择去西北边疆支教,由于环境的不适应,很快出现剧烈的高原反应,开始后悔自己做出的选择

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第4题
服从是指个体按照社会要求、团体规范或别人的意志而作出的行为。这种行为是因来自外界的影响而被迫
发生的。个体服从有两种,一是在群体规范影响下的服从.二是对权威人物命令的服从。 根据以上定义,下列属于服从的是:()

A.汽车司机有警察的监督时按规定速度行驶,无人监管时就超速行驶

B.一位职工多数情况下拥护单位的决定,但在特殊情况下有点小动作

C.黄亮个性十足,但迫手社会压力或组织压力也偶尔表现出从众行为

D.刘二是误上贼船,并不是死心塌地愿意去干坏事.只是被迫而为的

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第5题
文化休克:是指势单力薄的族群或个体在优势文化中接受同化的过程中,由于新文化与母文化的巨大差异,人们面临进行重大调整、适应的压力,容易产生困惑、紧张、焦虑、过分敏感、情感不稳定、“思乡病”等消极体验,并且常常伴发心身性障碍。 下列属于文化休克的是()

A.公司派小张出国学习一年,当其回国后,在生活和工作中一遇到挫折,就想起国外的好处和方便,心里产生消极情绪,变得沮丧和消沉

B.某学者发现女性土耳其移民多数有紧张感。其原因除疾病、职业、居住因素外,与她们长期夫妻分居、文化水平及宗教信仰、价值观念、生活方式与当地文化生活环境冲突、语言障碍等因素有关

C.前几年一名美国白人在匹兹堡枪杀数名少数族裔。据了解他是一名移民事务所的律师,一方面为许多外国人办理移民事务,另一方面又极度恐惧和仇恨这些外国人

D.小赵毕业后不顾家人阻拦放弃优厚的待遇毅然选择去西北边疆支教,由于环境的不适应,很快出现剧烈的高原反应,开始后悔自己做出的选择

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第6题
文化休克是指势单力薄的族群或个体在优势文化中接受同化的过程中,由于新文化与母文化的巨大差异,
人们面I临进行重大调整、适应的压力,容易产生困惑、紧张、焦虑、过分敏感、情感不稳定、“思乡病”等消极体验,并且常常伴发心身性障碍。 下列属于文化休克的是()。

A.公司派小张出国学习一年,当其回国后,在生活和工作中一遇到挫折,就想起国外的好处和方便,心里产生消极情绪,变得沮丧和消沉

B.某学者发现女性土耳其移民多数有紧张感,其原因除疾病、职业、居住拥挤因素外,与她们长期夫妻分居、文化水平及宗教信仰、价值观念、生活方式与当地文化生活环境冲突、语言障碍等因素有关

C.前几年一名美国白人在匹兹堡枪杀数名少数族裔。据了解他是一名移民事务所的律师,一方面为许多外国人办理移民事务,另一方面又极度恐惧和仇恨这些外国人

D.小赵毕业后不顾家人阻拦放弃优厚的待遇毅然选择去西北边境支教,由于环境的不适应,很快出现剧烈的高原反应,开始后悔自己做出的选择

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第7题
学生在学习了“分数”概念基础上,又学习“真分数”、“假分数”的概念,这种概念同化的形式是()

A.类属同化

B.并列同化

C.总括同化

D.上位同化

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第8题
下列关于心理健康的说法不正确的一项是()。

A.指个体在各种环境中能保持一种良好的心理效能状态

B.通过个体与外界相互作用不断调整自己内部心理结构

C.不断提高心理发展水平,完善人格特质

D.与外界环境不建立联系

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第9题
格式塔心理学认为,在人的知觉能力和对象的形式之间存在着一种关系,这种关系使主体与对象之间获得统一。那么这种关系是指()。

A.刺激反应

B.同化调节

C.同构对应

D.异构对应

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第10题
儿童在学习了“萝卜”、“白菜”、“南瓜”、“黄瓜”等概念后,再学习“蔬菜”这一概念,这种概念同化学习形式是()。

A.上位学习

B.并列结合学习

C.类属学习

D.下位学习

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