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第2题
“拔苗助长”违背了人身心发展的（）。A.阶段性规律B.顺序性规律C.不平衡性规律D.差异性规律
“拔苗助长”违背了人身心发展的（）。
A.阶段性规律
B.顺序性规律
C.不平衡性规律
D.差异性规律
第3题
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（)。A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.个别差异性
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。
A.阶段性
B.顺序性
C.不均衡性
D.个别差异性
第4题
【2013年烟台龙口市真题】“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（)。A．阶段性B．顺序性C．不均
【2013年烟台龙口市真题】“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的()。
A．阶段性
B．顺序性
C．不均衡性
D．差异性
第7题
老师正在上有关“花”的课程，学生甲在课堂上突然问老师：“老师，花是不是真的会笑呢？”这位教师很不满
意地说：“别打岔，在课堂上打扰老师讲课是不礼貌的!”这位学生听后气鼓鼓地坐下了，这位教师违背了（）的教学原则。
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A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
第8题
教育中的“拔苗助长”违背的人的身心发展规律是（）。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性
教育中的“拔苗助长”违背的人的身心发展规律是（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.个别差异性
第10题
“儿童中心主义”的教育理论违背了（）。A.间接经验与直接经验相结合的规律B.传统知识与发展智力相
“儿童中心主义”的教育理论违背了（）。
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传统知识与发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律、
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
