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[单选题]

文学在人的整个一生中起着人生启蒙和奠基的作用,教育从娃娃抓起,因此幼儿园的()活动就显得尤为重要。

A.文学

B.早期阅读

C.讲述

D.听说

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第1题
古往今来,无论是那些对历史作出过较大贡献的思想家、政治家、军事家、文学艺术家,还是那.在祖国历史
发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众,启迪、指引他们壮丽人生的一个:同思想因素是()。

A.社会主义

B.集体主义

C.爱国主义

D.民主主义

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第2题
对毕业生来说,第一份工作会面临学校里没有学习过也无法遇到的事情,而这些也是学校无法教给你的。从这个意义上说,第一份工作其实是最好的(),对职业理想的实现和整个职业生涯都具有奠基作用。

A.人生阶段

B.德育课堂

C.职业培训

D.社会实践

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第3题
在欧洲文学史上,狭义的散文概念主要是由16世纪的法国启蒙思想家培根创立和提出的。()
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第4题
人的一生中,大脑______了大量的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息,这些记忆有助于人类获得各种技能。比如,语义记忆好比一个巨大的仓库,它可________词汇、物体、概念、地方、人员等。人创造语言和理解语言等能力的具备主要依靠语义记忆。程序记忆可以将人的生活经历有意识地再现于脑海,而且可以_______人生的大部分时间。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.储藏 储存 贯通

B.储存 储藏 贯穿

C.储存 储藏 贯通

D.储藏 储存 贯穿

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第5题
终身教育是贯穿于人生始终的教育,是人们在一生中受到的各级各类教育的()

A.交集

B.补充

C.总和

D.精华

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第6题
.世界观、人生观是人们对整个世界和人生的根本观点。人生观是世界观的重要组成部分,是世界观在人生问题上的表现,主要回答人生的价值、目的是什么,人应该怎样度过自己的一生.应该使自己成为一个什么样的人等问题。所以说,()。

A.有什么样的人生观就有什么样的人生道路和人生归宿

B.一个人的人生观决定于他的世界观

C.每个人都应该明确自己为什么而活着

D.人生观的核心问题是如何处理公与私的关系问题

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第7题
科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界的本质和规律的知识体系。人文指人类社会的各种文化现象,语言、文学、艺术、逻辑、历史、哲学等,被看成是人文学科的基本学科。科学研究的对象是物,是客观世界,它的主要目标是求真,而人文研究的对象是人,是主观世界,它的主要目标是求善。由此可见()。

A.科学为人文奠基,要以人为本;人文为科学导向,要符合科学

B.现今倡导的素质教育,实质上可归结为人文与科学教育的融合

C.科学教育是偏重于“做事”的教育,人文教育是偏重于“做人”的教育

D.科学与人文既是推动人类社会发展的双轮,也是人全面协调发展的双翼

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第8题
世界观、人生观是人们对整个世界和人生的根本观点。人生观是世界观的重要组成部分,是世界观在人生
问题上的表现,主要回答人生的价值、目的是什么,人应该怎样度过自己的一生,应该使自己成为一个什么样的人等问题。所以说()。

A. 幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来,使之逻辑混乱而产生喜剧效果

B. 幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有不同之处

C. 幽默必须要有丰富的联想力

D. 人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件

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第9题
美国批判现实主义文学是在()的基础上发展起来的,一个乌托邦式的“美国梦”普遍笼罩在美国人的心目中。

A.现实主义

B.启蒙思想

C.浪漫主义

D.感伤主义

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第10题
我们从不排斥时尚,并乐于承认自己在生活中还曾受惠于时尚。但说文学不能脱离时代与不能脱离时尚,
其间区别是巨大而本质的。因为作家不是模特、艺人或设计师,他可以追随时代,但永远不能攀附潮流。因为跟着潮流亦步亦趋,只能使他变成一个受塑者而做不成创造者。并且,这种随潮流旋趋旋弃,力求尽人而悦之,必然会使他丧失独立的个体意志,既不能复苏一种精神,又难以启迪更有意义的人生,最终不是在畅销中迷失,就是在时尚中死亡。 这段话的主旨是()。

A.真正的文学与时尚无关

B.文学多少要受惠于时尚

C.时尚文学必然死亡

D.作家既要追随时代更应跟随时尚

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第11题
在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义的理解不同,存在着各种不同的人生观。人生观是(

在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义的理解不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )

A.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和

B.人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度

C.人们对自然界的本质和发展规律最根本的观点和看法

D.人们对社会历史的本质和发展规律最根本的观点和看法

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