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[主观题]

爱、敬畏、献身精神、同情心、辨别善恶的能力以及将理想付诸行动的执行力,这些素质反映了一个人的品

格。过去,孩 子们是从他们所处的文化中、生活的内容里接受了这些品质。现在我们却目睹了所有这些品质在世界大部分地方崩溃。如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质 的机会,就必须有意识地依靠教育来培养他们。 这段文字强调的是()。

A. 教育对培养品格的重要性。

B. 人类品质的崩溃对孩子的影响。

C. 孩子们是如何学会人类品质的。

D. 人类的诸多品质已渐渐崩溃。

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第1题
以下不属于妇产科护理道德要求的是()

A.要有不怕苦、脏、累的献身精神

B.要有深厚的同情心,做好心理护理

C.要有严密观察、果断处理的护理作风

D.要对病人有高度责任感,对病人家属则可有可无

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第2题

医学人文精神的核心是()

A、

B、

C、

D、

E、

A.敬畏生命、关爱生命、善待生命

B.关爱病人、关切家属、信任护士

C.同情心和同理心

D.包容心、同理心、善心

E.对人的幸福和尊严的追求

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第3题
有时,疼痛能使人变得敏锐、清醒,唤起人道情怀,恢复本性良知。不疼者往往不知疼者之疼,而疼者因己之
疼而__________,易于体验并感知他人的苦楚,生出同情心,或许还会上升到对人类、对存在的__________之心。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.由己及人;悲悯

B.设身处地;崇敬

C.感同身受;珍惜

D.将心比心;敬畏

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第4题
医院的宗旨是什么()

A.敬畏生命,救死扶伤

B.医者仁心,一视同仁,救死扶伤,大爱无疆

C.敬畏生命,救死扶伤,甘于奉献,大爱无疆

D.敬畏生命,甘于奉献,医者仁心,大爱无疆

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第5题
有时,疼痛能使人变得敏锐、清醒,唤起人道情怀,恢复本性良知。不疼者往往不知疼者之疼,而疼者因己之
疼而 ,易于体验并感知他人的苦楚,生出同情心,或许还会上升到对人类、对存在的 之心。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.由己及人 悲悯

B.设身处地 崇敬

C.感同身受 珍惜

D.将心比心 敬畏

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第6题
有时,疼痛能使人变得敏锐、清醒,唤起人道情怀,恢复本性良知。不疼者往往不知疼者之疼,而疼者因己之
疼而______,易于体验并感知他人的苦楚,生出同情心,或许还会上升到对人类、对存在的______之心。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.由己及人悲悯

B.设身处地崇敬

C.感同身受珍惜

D.将心比心敬畏

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第7题
“他同情冤魂、惩办恶人,既有同情心又主持公道,既可爱又恐怖。”这是作者笔下的()

A.无常

B.长妈妈

C.寿镜吾

D.范爱农

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第8题
孔子说:“行已有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。对此,我们应该()①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力②判断是非善恶,明确行为选择的理由③树立底线意识,触碰道德和法律底线的事情坚决不做④少年有梦

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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