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第3题
传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为．教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益．运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强．从这段文字，我们不能推出的是()．
A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用
B.2师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显著的教学效果
C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中
D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等
第4题
传统的电教技术如幻灯，投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。从这段文字，我们不能推出的是()。
A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用
B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术。进行课堂教学，将会取得显著的教学效果
C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中
D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等
第5题
传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及寻音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。从这段文字，我们不能推出的是（）。
A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用
B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显著的教学效果
C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中
D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等
第8题
大力提高教育教学能力。实施全员轮训，突出新课程、新教材、新方法、新技术培训，强化师德教育和教学基本功训练，不断提高教师的（)等能力
A.育德
B.课堂教学
C.作业与考试命题设计
D.实验操作
E.家庭教育指导
