下列关于20世纪80年代和90年代价值取向指导下的学前儿童科学教育,说法错误的是()。
A.20世纪80年代和90年代学前儿童科学教育的目标价值取向定位于为学前儿童的入学做准备
B.重视科学精神与人文素质教育
C.更大程度属于工具理性取向
D.更强调科学知识与科学技能的获得
A.20世纪80年代和90年代学前儿童科学教育的目标价值取向定位于为学前儿童的入学做准备
B.重视科学精神与人文素质教育
C.更大程度属于工具理性取向
D.更强调科学知识与科学技能的获得
A.第三次论战的结果是20世纪80年代现实主义和自由主义双方在本体论和认识论上逐渐走向趋同,90年代被合称为理性主义
B.第三次论战的背景是西欧一体化的发展,自由主义试图解释合作问题
C.第三次论战双方是现实主义和自由主义,而扛起大旗的分别是新古典现实主义和新自由制度主义
D.由于国际关系中冲突多于合作,现实主义的解释力更强,因此第三次论战的结果是现实主义战胜自由主义
A.80年代的“文化批判”存在矫枉过正的倾向
B. 人们对于文化的认识存在着误解
C. “国学”研究热潮始于80年代的“文化批判”
D. 传统文化中有许多有价值的东西应当大力弘扬
A.80年代的“文化批判”存在矫枉过正的倾向
B.人们对于文化的认识存在着误解
C.“国学”研究热潮始于80年代的“文化批判”
D.传统文化中有许多有价值的东西应当大力弘扬
A、《中华人民共和国劳动保险条例》
B、《国家机关工作人员退休处理暂行办法》
C、《国务院关于安置老弱病残干部的暂行办法》
D、《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》