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[主观题]

“今之教者,呻其占毕,多其讯,言及于数,进而不顾其安。使人不由其成,教人不尽其材”这句话体现的教学

原则是()

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.量力性原则

D.主体性原则

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第1题
孔子说:“以言取人,失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言语科”第一,口才当然没得说,可他仅因为白天睡觉一小节,就失去了孔子的信任。孔子说:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”孔子毕竟是圣人,很快就领悟到言易行难的道理,不轻信人言,而要察其所为。根据这段文字,最符合作者意图的是:

A.知易行难是世人的常态

B.衡量一个人要言与行结合

C.与行相比,言更容易博得旁人的好感

D.与言相比,普通人更侧重对行的考察

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第2题
下列句子分别编为四组,全都体现文与可艺术创作思想的一组是()①故画竹,必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。②故凡有见于中而操之不熟者,平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎③今夫夫子之托于斯竹也,而予以为有道者,则非耶④吾言妄矣,世岂有万尺竹哉⑤此竹数尺耳,而有万尺之势。⑥汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中

A.①②⑤

B.③④⑥

C.③⑤⑥

D.①②④

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第3题
孔子说:“以言取人,失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言语科”第一,口才当然没得说,可他仅因为白天睡觉一小时,就失去了孔子的信任。孔子说:“始善于人也,听其言而言其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”孔子毕竟是圣人,很快就领悟到言易行难的道理,不轻信人言,而要察其所为。 根据这段文字,最符合作者意图的是:

A.知易行难是世人的常态

B.衡量一个人要言与行结合

C.与行相比,言更容易得到旁人的好感

D.与言相比,普通人更侧重对行的考察

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第4题
孔子说:“以言取人,失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言语科”第一,口才当然没得说,可他仅因为白
天睡觉一小节,就失去了孔子的信任。孔子说:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是”。孔子毕竟是圣人,很快就领悟到言易行难的道理,不轻信人言,而要察其所为。 根据这段文字,最符合作者意图的是()。

A.知易行难是世人的常态

B.衡量一个人要言与行结合

C.与行相比,言更容易得到旁人的好感

D.与言相比,普通人更侧重对行的考察

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第5题
孔子说:“以言取人,失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言语科”第一,口才当然没得说,可他
仅因为白天睡觉一小节,就失去了孔子的信任。孔子说:“始善于人也,听其言而言其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”孔子毕竟是圣人,很快就领悟到言易行难的道理,不轻信人言,而要察其所为。根据这段文字,最符合作者意图的是()。

A.知易行难是世人的常态

B.衡量一个人要言与行结合

C.与行相比,言更容易得到旁人的好感

D.与言相比,普通人更侧重对行的考察

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第6题
下面各句,有形容词用如意动的句子是()

A.今先生俨然不远千里而庭教之。

B.楚左尹项伯者,素善留侯张良。

C.强本而节用,则天不能贫。

D.其达士,洁其居,美其服,饱其食。

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第7题
下列句子括号中词的意义和用法,相同的一项是()

A.爱(其)子,择师而教之 / 既其出,则或咎(其)欲出者

B.师道(之)不复,可知矣 / 快然自足,不知老(之)将至

C.今其智(乃)反不能及 / 荆轲废,(乃)引其匕首提秦王

D.(于)其身也,则耻师焉 / 其皆出(于)此乎

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第8题
下列句子中,属于形容词意动用法的有()

A.广故数言欲亡,忿恚尉

B.孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下

C.敌人远我,欲以火器困我也

D.老吾老,以及人之老

E.教也者,长善而救其失者也

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第9题
对下列句中“其”的用法分类最正确的一项是()①其皆出于此乎 ②尔其无忘乃父之志 ③如吾之衰者,其能久存乎④尽吾志也而不能至者,其孰能讥之乎 ⑤汝之纯明宜业其家⑥其无知,悲不几时 ⑦天之苍苍,其正色邪其远而无所至极邪⑧自今已往,吾其无意于人世矣 ⑨其信然邪其梦邪⑩教吾子与汝子,幸其成

A.①②③/④⑥⑧/⑦⑨/⑤⑩

B.①②/③④/⑥⑦⑨/⑤⑧⑩

C.①⑧/②/③④/⑤⑩/⑥/⑦⑨

D.①⑦⑨/②⑧/③④/⑤⑩/⑥

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第10题
下列对加点的“其”的分类,正确的一项是①其后四年,而归视汝②止一岁,请归取其孥③如吾之衰者,其能久存乎 ④吾兄之盛德而夭其嗣乎⑤死而有知,其几何离⑥其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣⑦其信然邪其梦邪其传之非其真邪⑧敛不凭其棺,空不临其穴⑨自今已往,吾其无意于人世矣⑩教吾子与汝子,幸其成()

A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧/⑨/⑩

B.②⑦/①⑤/③⑥/⑧/⑨/④⑩

C.①/②⑧/③⑤/⑥/⑦/⑨/④⑩

D.①⑧/②⑥/③⑤⑨/⑦/④⑩

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