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[主观题]

在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是()①应该以实际运用能力来______我们的学习效果。②

在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是() ①应该以实际运用能力来______我们的学习效果。 ②老百姓说得好,______常年无灾情,不可一日不防备。 ③这小伙子整体素质的确不错,______诚实温和。

A.考查 宁可 品性

B.考察 宁愿 品性

C.考查 宁愿 品行

D.考察 宁可 品行

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第1题
在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一项是()。 ①应该以实际运用能力来______我们的学习效果。 ②老百姓说得好,______常年无灾情,不可一日不防备。 ③这小伙子整体素质的确不错,______诚实温和。

A.考查 宁可 品性

B.考察 宁愿 品性

C.考查 宁愿 品行

D.考察 宁可 品行

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第2题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①文武之道,一张一弛。在紧张工作之后,应该适当

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①文武之道,一张一弛。在紧张工作之后,应该适当活动活动,______一下精神。②学术上的问题应当由学者们自由讨论解决,领导不要过多______。

A.调剂 干预

B.调节 干预

C.调节 干涉

D.调剂 干涉

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第3题
:依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是()。 ①这一地区曾一度山洪____,造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定,成年子女对父母有____的义务。 ③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了____。

A.暴发 抚养 盈利

B. 暴发 赡养 营利

C. 爆发 赡养 盈利

D. 爆发 抚养 营利

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第4题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。 ①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人离开学校并不意味着学习的______。 ②由于环境污染和一些人为的原因,著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地______。

A.终止 蜕化

B.中止 退化

C.中止 蜕化

D.终止 退化

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第5题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①在欧元区十二国中,作为龙头老大的德国经济持

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①在欧元区十二国中,作为龙头老大的德国经济持续低迷的话,很可能 ______其他国家。②新任市长每天都接到大量的群众来信,即便工作再忙,他也要______作出答复。

A.波及 择要

B.涉及 择要

C.涉及 摘要

D.波及 摘要

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第6题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①相关部门多次派人来______这个公司的财务工作,

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。 ①相关部门多次派人来______这个公司的财务工作,发现了许多问题。 ②在我结婚的那天,妈妈拿出一个翡翠镯子给我,说那是祖上______下来的。

A.检查 流传

B.检察 流传

C.检查 留传

D.检察 留传

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第7题
:依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①西湖南线开放,作为原居住于此的居民旧地重游,____想起往事。②在法律面前人人平等,这个“人人”,____包括所有的人,任何人也不得例外。

A.难免 诚然

B.难免 当然

C.不免 当然

D.不免 诚然

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第8题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①这些红艳耀目的荷花,高高地______于莲叶之上

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①这些红艳耀目的荷花,高高地______于莲叶之上,迎风弄姿,似乎在睥睨一切。②散文,就象这山谷的“岩滴”,道旁的“野花”,引入从一个极小极细的“平凡处所”,走进一个丰富而______的“极乐世界”。

A.凌驾 深邃

B.耸立 深沉

C.耸立 深沉

D.凌驾 深邃

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第9题
在下列各句横线处依次填入词语,最恰当的一组是()。 (1)黄老师的教学语言诙谐幽默,妙趣横生,常

在下列各句横线处依次填入词语,最恰当的一组是()。 (1)黄老师的教学语言诙谐幽默,妙趣横生,常常逗得大家 。 (2)安全检查工作非常重要,要 ,不应麻痹大意,一旦出了事故,后悔也就来不 及了。

A.破涕为笑 防患未然

B.破涕为笑 防微杜渐

C.捧腹大笑 防微杜渐

D.捧腹大笑 防患未然

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第10题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①这一个字琢磨好半天,______穷年累月地去下修

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①这一个字琢磨好半天,______穷年累月地去下修辞的功夫,我们不去过多地提倡。②因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系,但这并不______读者在自己的想像中创造出一个动人的画面来。

A.以至 妨害

B.以至 妨碍

C.以致 妨害

D.以致 妨碍

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