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“教师发展”板块的适用对象是教师()

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第1题
讲述活动的对象是教师为幼儿准备,不能由幼儿自己参与准备。()
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第2题
行政奖励的对象是()。

A.工人、农民

B.解放军指战员

C.记者、教师

D.国家公务员

E.专业技术人员

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第3题
父母和教师的态度对儿童动作的发展具有一定影响。()
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第4题
根据脑科学、认知科学和学习科学的研究成果,以下哪些描述是正确的()。

A.依着学生的兴趣和爱好进行教学设计,是有效的教学设计,也是对学生未来发展最有成效的保证

B.教师要根据学情和社会需求进行教学内容与目标的设计,并将学习这些内容及达成这些目标的意义传递给学生,从而引领学生产生自主学习的欲望

C.教师要尽可能地引入适用的教学技术与方法,尽量将复杂的教学内容图示化、动画化、视频化、实体化,使学生能更方便、快速得理解和掌握

D.对学生的学习过程和结果进行约束和奖惩,会严重影响学生学习的积极性,这与我们提倡“以学生为中心”的教育理念不相符

E.寓教于乐是提高学生学习兴趣的有效方法,所以教师分析、研究教学内容,设计出有效的寓教于乐的教学方法

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第5题
学校心理咨询的主要对象是那些“问题”儿童青少年和学校处境不利的儿童青少年,其次是()

A.正常的儿童青少年

B.有心理疾病的儿童青少年

C.残疾儿童

D.家长和教师

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第6题
对课堂突发事件的处理和课堂节奏和气氛的及时调控与把握是评价教师实践性知识发展状况的两个重要内容。()
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第7题
()是对教师培养和教师培训的统称。

A.教师专业发展

B.教师专业化

C.教师职业生涯

D.教师教育

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第8题
教学重点是一次教学活动的重要目标的体现。难点是对幼儿学习过程可能出现的困难的估计,并考虑提供适宜的帮助措施。教师要分析幼儿的发展,找准重难点,以期达到突出重点、突破难点的目的。()
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第9题
教师在职前教师教育阶段的发展处于“准教师”阶段。()
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第10题
教师专业发展是教师自主、自觉的成长过程。()
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第11题
教师的学科素养越来越成为教师专业发展的重中之重。()
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