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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

理想是由真实的素材构成的。缺乏这种认识，人类就不能切合实际地运用它的理想能力。真正的友谊，这一美好的理想，会激励我们竞争；但认识到它只是一个理想，实际上常含有一点虚幻的成分，这种认识乃是一种不可忽视的对幻想的解毒剂。友谊是如此，一切真理也都如此。根据文意，对划横线部分理解不准确的是：

A.友谊是由真实的素材构成的

B.友谊常含有虚幻的成分

C.友谊是幻想的解毒剂

D.友谊与真理都是某种理想

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第1题

理想是由真实的素材构成的。缺乏这种认识，人类就不能切合实际地运用它的理想能力。真正的友谊，这一美好的理想，会激励我们竞争；但认识到它只是一个理想，实际上常含有一点虚幻的成分，这种认识乃是一种不可忽视的对幻想的解毒剂。友谊是如此，一切真理也都如此。根据文意，对画横线部分理解不准确的是（）。

A.友谊是由真实的素材构成的

B.友谊常含有虚幻的成分

C.友谊是幻想的解毒剂

D.友谊与真理都是某种理想

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第2题

理想是由真实的素材构成的，缺乏这种认识，人类就不能切合实际地运用它的理想能力。真正的

友谊这一美好的理想，会激励我们竞争；但认识到它只是一个理想；实际上常含有一种虚伪的成分，这种认识乃是一种不可忽视的对幻想的解毒剂。友谊是如此，一切真理也是如此。根据文意，对划横线部分理解不准确的是：

A.友谊是由真实的素材构成的 B.友谊常含有虚幻的成分 C.友谊是幻想的解毒剂 D.友谊与真理都是某种理想

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第3题

心理现象的来源是客观现实，即使那些现实中根本不存在的事物，其形象也是依据现实存在的其他物体构成的，素材取之于我们认识的某一事物。（)

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第4题

某中学生，15岁。经骨髓穿刺检查诊断为"急性淋巴细胞白血病"，给以常规治疗，症状无缓解。医生告诉家长，此病目前尚无理想的治疗方法，医院正在尝试使用一种疗效不肯定、有一定风险的药物。其家长表示愿意做这种试验性治疗。但没有履行书面承诺手续。治疗二天后，病人病重，抢救无效，死亡。此后，家属否认曾同意这种治疗方案，称是"拿病人做试验"，要追究医生责任，于是造成医疗纠纷（）

A.病人家属称本案是"拿病人作试验"并告上法庭，理由如下，但其真实的思想是A.家长没签字，医生必须承担患儿死亡的责任

B.抢救不够及时，拖延了时间

C.要求减免住院费用

D.家长没有书面承诺，说明对该方案有保留意见

E.医生所做的试验缺乏临床数据积累

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第5题

某中学生，15岁。经骨髓穿刺检查诊断为"急性淋巴细胞白血病"，给以常规治疗，症状无缓解。医生告诉家长，此病目前尚无理想的治疗方法，医院正在尝试使用一种疗效不肯定、有一定风险的药物。其家长表示愿意做这种试验性治疗。但没有履行书面承诺手续。治疗两天后，病人病重，抢救无效，死亡。此后，家属否认曾同意这种治疗方案，称是"拿病人做试验"，要追究医生责任，于是造成医疗纠纷。病人家属称本案是“拿病人作试验”并告上法庭，理由如下，但其真实的思想是（）

A.家长没有书面承诺，说明对该方案有保留意见

B.抢救不够及时，拖延了时间

C.家长没签字，医生必须承担患儿死亡的责任

D.要求减免住院费用

E.医生所做的试验缺乏临床数据积累

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第6题

一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（）

A.指引人生的奋斗目标

B.人们的主观意志和想当然

C.强调的是认识的正确性人们对未来缺乏客观根据的想象

D.人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

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第7题

理想自我的含义（)。

A.人们所拥有的关于自己将来可能变成什么样、希望变成什么样或害怕变成什么样的每种观念

B.是个体的自我概念中定位我应该是个什么样的人，我希望或期待自己是什么样的人，即自我定位的标准、目标，它是个人对“应当是”或“必须是”等的理想状态

C.是个体对当前自我状况的认识和评价，包括目前个体在心理、生理、社会等方面最真实的表现，也包括别人眼中的个体的情况

D.是个体有关我有什么样的生理特征、我是什么样子的人的认识和评价，比如我很胖、我很高

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第8题

世界是由无数具体事物及其联系构成的有机整体。按照认识的顺序，人们的认识是从具体的、个别的、有限

的事物开始。然而人的思维本性总是不满足于对具体事物的个别方面或局部的支离破碎的认识，不愿意停留在“管中窥豹，可见一斑”的状态。人们孜孜不倦地探索诸多看似孤立的事物背后的内在联系，苦苦寻找那种把自然界、人类社会和人的精神世界统一起来并起支配作用的内在联系。这种形而上的思考就是哲学思考，自古至今，从未中断。对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是（）。

A.哲学思考追求整体性

B.哲学思考意在揭示事物的本质

C.哲学思考具有连续性

D.哲学思考以抽象思维为主导

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第9题

世界是由无数具体事物及其联系构成的有机整体。按照认识的顺序，人们的认识是从具体的、个别的、有限

的事物开始。然而人的思维本性总是不满足于对具体事物的个别方面或局部的支离破碎的认识，不愿意停留在“管中窥豹，只见一斑”的状态。人们孜孜不倦地探索诸多看似孤立的事物背后的内在联系，苦苦寻找那种把自然界、人类社会和人的精神世界统一起来并起支配作用的内在联系。这种形而上的思考就是哲学思考，自古至今，从未中断。对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是（）。

A. 哲学嗯考追求整体性

B. 哲学思考意在揭示事物的本质

C. 哲学思考具有连续性

D. 哲学思考以抽象思维为主导

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