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第2题
在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的
教学模式是()。
A.程序教学模式
B.发现教学模式
C.掌握学习教学模式
D.非指导性教学模式
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第5题
教学目标的编写的三要素:_______,_______,_______。
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第9题
阐述利用“ABCD模式”编写教学目标的方法,并举例说明。
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第10题
在汉语拼音教学中,你是怎样运用有效的教学策略实现教学目标的?
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