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编制教学目标的程序

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第1题
编制教学目标的注意事项

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第2题
在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的
教学模式是()。

A.程序教学模式

B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

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第3题
教学目标的ABCD要素?

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第4题
教学目标的明确性表示()。

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第5题
教学目标的编写的三要素:_______,_______,_______。

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第6题
护理教学目标的功能

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第7题
简述如何才能实现教学目标的明确化。

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第8题
教学目标的多样性有哪两个方面的含义?

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第9题
阐述利用“ABCD模式”编写教学目标的方法,并举例说明。

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第10题
在汉语拼音教学中,你是怎样运用有效的教学策略实现教学目标的?

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