下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()
A.闯红灯是极其危险的,一旦引发交通事故,将造成不可救药的损失
B.我指着光荣榜上的名字,眉开眼笑地对妈妈说:瞧,我多有实力啊
C.课间,同学们有的在画画,有的在看书,有的在写作业,大家各得其所
D.如果说春天是花枝招展的少女,那么冬天就应该是银发满头的老人了
A、闯红灯是极其危险的,一旦引发交通事故,将造成不可救药的损失
A.闯红灯是极其危险的,一旦引发交通事故,将造成不可救药的损失
B.我指着光荣榜上的名字,眉开眼笑地对妈妈说:瞧,我多有实力啊
C.课间,同学们有的在画画,有的在看书,有的在写作业,大家各得其所
D.如果说春天是花枝招展的少女,那么冬天就应该是银发满头的老人了
A、闯红灯是极其危险的,一旦引发交通事故,将造成不可救药的损失
A.浙江的茶文化与一带一路接轨,将带动本地区的传统文化走向世界。加点词接轨
B.随着碎片化信息的泛滥、网络语言的流行,简洁、含蓄、内敛的文风逐步式微。加点词逐步
C.道家作为与儒家并驾齐驱的一大流派,在许多方面与儒家形成对立统一的关系。加点词并驾齐驱
D.互联网时代,在交通、餐饮等传统经济领域,分享经济正如火如荼地发展。加点词如火如荼
A.春节期间,当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时,世界上最遥远的距离就变成了我看着你,你却在抢红包
B.白云山上的黄婆洞水库,碧波荡漾,凉风习习,人们在这里或漫步,或垂钓,或拍照,怡然自得,其乐融融
C.谈起电脑、互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也赞叹不已
D.《傅雷家书》是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出的文章却味同嚼蜡
A.奶奶走起路来,总是踉踉跄跄的
B.老师自言自语的说:是谁动了我的电脑呢
C.所有人都拱伏无违,称呼他为大王
D.所有的孩子都在伸头缩颈地玩耍
A.我们凝望着照耀在浩瀚大海上的太阳光辉
B.她用那双晶莹明媚的眼睛端详着我
C.他拿自己那篇不像样的文章到处炫耀,也不怕被大家贻笑大方
D.他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受感动
A.要有一技之长,它会凸现你的价值
B.凛冽的风在他身后狂啸,汹涌巨浪把他向前抛送
C.在海市蜃楼中,沙漠有时会现出湖泊的形象
D.来到这人间仙境,山水相映,鸟鸣呦呦,还有参差披拂、美轮美奂的山间佳木,游客们都惊呆了
A.我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心
B.实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经
C.这件事关系到整支足球队的荣誉,每一个队员都不应该袖手旁观
D.这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心
A.这件事本来是小李的错,他却李代桃僵,为小李承担了责任
B.《蒹葭》中的伊人可望而不可即,正是这种距离产生美感,使得全诗有一种朦胧神秘的美
C.这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心
D.提高幸福感知能力的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的
A.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。(加点词语:空灵)
B.那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外。(加点词语:荫庇)
C.在学习上,陆雨萱能够就自身情况因地制宜,制定出合理有效的学习方案。(加点词语:因地制宜)
D.共享单车极大地方便了市民的出行,但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去,造成安全隐患,也令人忧心忡忡。(加点词语:忧心忡忡)
A.公安人员根据现场的(蛛丝马迹),很快找到了作案人的线索
B.经过努力,他终于把唐诗三百首背得(滚瓜烂熟)了
C.低碳生活方式正(潜移默化)地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚
D.经过工程队妙笔生花的整饰,广州老城区的许多破旧房屋面貌一新,确实令人(赏心悦目)
A.这位长者深邃而睿智的目光,似乎时时在注视着我,注视着中国考古学乃至世界考古学的发展
B.经不住班主任的怂恿,从来没有参加过校运会的他居然也信心满满地报了名
C.我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去
D.粮水断绝、众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎尔特,毕竟写出了《安魂曲》