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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

要使孩子成才,老师要转变观念,一切从教育规律出发,尊重孩子成长规律,同时结合时代和社会需求考虑,要树立()。

A.为国教子

B.为家教子

C.为已教子

D.为人教子

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A

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第1题
在价值观念多元化,素质教育不断深入人心的今天,老师更应该树立以生为本的理念,一切从学生的根本
利益出发,让全体学生感受到学习的快乐,感受到集体的温暖。而不能伤害孩子的自尊。令人担忧的是,有多少违反教育规律、有悖师德,伤害孩子心灵的荒唐做法还在被一些教育者沿袭呢?这值得教育部门深思。教育部门应拿出应对措施,不能再任由教育者任意为之.对学生实施教育软暴力,腐蚀教育的明天。 这段文字意在强调:

A.践行素质教育应“以生为本”

B.教育者应注重师德与责任

C.教育者应注意维护孩子的尊严

D.教育部门应采取措施防范教育软暴力

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第2题
教育要尊重孩子的天性,但这远远不够,要使他们成为遵守社会规则的社会公民,教育要在尊重的基础上,培养孩子的()。

A.社会性

B.自然性

C.独立性

D.认知能力

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第3题
小明是个3岁零3个月的孩子,十分活泼可爱,老师很喜欢他。可令老师不解的是,小明无论做什么事情,从
不爱多思考。比如,玩插塑时,让他想好了再去插,而他却是拿起插塑就开始随便地插,插出什么样,就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。老师认为这样不好,便总是要求孩子想好了再去行动,可小明却常常做不到。小明的老师为此感到非常苦恼。

试问小明老师的态度和行为对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为,并为小明的老师提出科学的教育建议。

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第4题
江老师在教育日记中写道:当遇上烦恼时,我会推开窗户,让人心的新鲜走近孩子,让甜美稚嫩的童音感染一下;放声歌唱,让美丽的音符驱散忧愁,翩超起舞,将一切不快和烦恼抛之云外……这表明江老师()

A.具有心理调适能力

B.具有反思意识

C.具有心理干预能力

D.具有艺术造诣

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第5题
家庭教育心理学是一门()的科学,它贯穿于孩子教育的方方面面。

A.研究孩子行为

B.塑造孩子成才

C.揭示成长规律

D.阐述孩子心灵

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第6题
作为孤独症教育康复人员,我们与孩子接触的时候要()

A.当孩子出现正确的目标行为,立即给予孩子价值很强的强化物

B.孩子没有按照老师指令完成,孩子没有得到强化物而发脾气,老师训斥孩子

C.对孩子有耐心,耐心等孩子的反应

D.孩子一点的进步我们也要诚心夸奖

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第7题
提高围术期健康宣教知晓率的措施,不正确的是()

A.管理层提高思想认识,加强管理,完善健康教育制度

B.利用一切可以利用的时机进行教育,注意效果

C.转变观念,强化角色意识

D.加强护士对健康教育知识与沟通技巧的培训

E.优化教育内容,开展形式多样的教育方法

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第8题
阅读下列材料,并回答问题。小辉是班上有名的“调皮大王”,他上课时在前排同学的后背贴纸条,课间把口

阅读下列材料,并回答问题。

小辉是班上有名的“调皮大王”,他上课时在前排同学的后背贴纸条,课间把口香糖粘在同学的椅子上,给同学起绰号,还曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评,他的父亲对他非打即骂。9岁那年,小辉转学遇到了新班主任,父亲对新班主任说:“我这个孩子非常调皮,我拿他没有办法,请你帮我严加管教。”班主任好奇地走近小辉,从生活上关心他,学习上帮助他,并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后,老师对他的父亲说:“你孩子虽然调皮,但是非常聪明,我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下,小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为了著名的企业家。

(1)从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子。

(2)联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则?

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第9题
素质教育要解决的是()和()两大问题。素质教育就是让我们的孩子既要成人,又要成才。

素质教育要解决的是()和()两大问题。素质教育就是让我们的孩子既要成人,又要成才。

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第10题
求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。案例介绍:儿子15岁,初中三年级学生,从小比较听话,遵守纪律,聪明,平时的学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏,经常偷偷地到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考,应该好好地学习,曾多次发誓再不玩游戏了,但仍抵制不住游戏的诱惑。为此心情不好,烦躁,爱发脾气,晚上多梦,看不进去书,自称记不住,学习成绩明显地下降。夫妇两人对此非常着急,采用了各种手段无效,感到力不从心,疲惫不堪,常常失眠。听从他人建议,夫妇两人从单位请假来向咨询师求助,解决儿子的问题。心理咨询师观察、了解到的情况:该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就,是单位的顶梁柱。对儿子的期望很高,要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通,希望能共同把孩子培养成才。在本案例中,心理咨询的近期目标应该针对()。

A.儿子的情绪问题

B.父母的人格问题

C.儿子的游戏问题

D.父母的情绪问题

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第11题
张老师在指导孩子作文、教育孩子成长的过程中,不教中有教,其高明之处在于______,因势利导,启发培养孩子的兴趣和自觉意识,让孩子自觉成才,自觉成长,而不是强制、____.依次填入划横线部分最恰当的一项是().

A.见缝插针 放任

B.顺其自然 苛求

C.顺水推舟 冒进

D.举一反三 严格

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