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[判断题]

LSU可以接受中国高二学生入读()

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第1题
申请加拿大公立中学,只依据学生过往的成绩单来判断学生入读年级()
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第2题
某学校高二未成年学生杜某,在校学习期间看“黄色”书刊,被班主任发现班主任自行决定让其停学回家,也没说什么时间可以返校学生杜某回家后的当天晚上,喝了农药“除草剂”,经抢救无效死亡请问:从行使主体看,班主任对学生采取停学措施是否正确?()此题为判断题(对,错)。
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第3题
马玉荣读几年级()

A.高中

B.高二

C.十一年级

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第4题
在中国,陶行知最先把()改成了“教学法”,以倡导重视学生的学习。(A)教授法(B)读书法(C)讲授法(D)

在中国,陶行知最先把()改成了“教学法”,以倡导重视学生的学习。

(A)教授法

(B)读书法

(C)讲授法

(D)灌输法

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第5题
根据我国《保险法》规定,保险监督管理机构无权限制或者禁止保险公司向中国境外的保险公司办理再保险分出业务或者接受中国境外再保险分入业务。()
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第6题
常识告诉我们,越是高雅的艺术,越是经得起历史检验的经典,一开始接触都有点欣赏不了,要学会欣赏,得靠熏陶。从不懂到懂,从不会欣赏到学会欣赏,从无意识地懂得知识与道理,到有意识地进学堂接受传道授业,正是文明的台阶。审美的过程说到底,就是一个从审不懂到审得懂的过程。读书亦是如此,常识还告诉我们,读懂读透一本难懂的好书,特别是读进去一部经典作品,胜读很多本一般的书。传统的中国教育讲究记诵之学,读私塾要“念背打”。现在看来,除了“打”可以商榷之外,念书、背书的好处之多就不必多说了。从以上文字可以推出作者的意图是()

A.说明读书在精不在多

B.劝导大家看点看不懂的东西

C.指出文化修养的提升需要经典作品的熏陶

D.肯定中国传统教育的“念背”之法

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第7题
你能保证不外传老师本人录制的视频吗本人只授权视频给自己所教的学生高三一班郭黎班和高二八班小惠班学生学习。因为版权问题,如有外传,老师会追究法律责任()
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第8题
学生读A学校语言班,想要衔接B学校正课的。邮件已经得到B学校的确认,可以认可A学校的语言班,所以学生顺利通过A学校的语言班就一定能拿到B学校的无条件offer()
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第9题
高中课件产品是给哪几个年级的学生用的()

A.高一

B.高二

C.高三

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第10题
某高中高一、高二、高三三个年级学生的平均年龄分别为15.2岁、17.45岁、19.2岁,高一、高二两个年级学生的平均年龄为16.2岁,高一、高三两个年级学生的平均年龄为16.7岁。该高中全体学生的平均年龄为多少岁?()

A.16.32

B.16.56

C.16.95

D.17.1

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第11题
老师布置一个课外作业,要求调查高二年级学生饮食结构。小明用网络调查平台创建问卷,通过班级群
公布问卷地址,完成了调查;小强通过发放纸质调查问卷并回收统计,也完成了调查。以下说法不恰当的是()

A.网络调查可以节省成本

B.网络调查很容易扩大调查的范围

C.网络调查结果的数据处理比较方便

D.网络调查适宜所有调查

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