题目内容
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A.作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文
B.文章中多处使用了比喻、拟人、反复等修辞手法，使文章语言生动
C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好
D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的
答案
B、文章中多处使用了比喻、拟人、反复等修辞手法，使文章语言生动
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A.《紫藤萝瀑布》中作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文
B.《紫藤萝瀑布》中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动
C.《紫藤萝瀑布》描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好
D.《紫藤萝瀑布》中作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的
A.新闻的结构包括五部分，分别是标题、导语、主体、背景和结语
B.雨果是德国作家 ，代表作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》和《九三年》
C.《记承天寺夜游》作者是苏轼，北宋文学家，唐宋古文八大家之一
D.《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，代表作《水经注》
A.一个痴字，表达了作者痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣
B.作者借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨
C.字里行间流露出与民同乐的情怀
D.委婉地传达出清高自赏的感情
A.我国现代文学的奠基人是鲁迅。他小说的代表作是《狂人日记》
B.《竹里馆》作者王维，字摩诘，唐代诗人、画家，他的诗诗中有画，画中有诗
C.《木兰诗》是南北朝时期南方的一首乐府民歌
D.《晚春》作者韩愈，字退之，世称昌黎先生，唐代文学家、思想家、教育家，唐宋八大家之一
A.《桃花源记》，作者陶渊明，东晋人
B.文章是以渔人进出桃花源为线索来结构全文的
C.桃源中人与渔人所处的社会生活环境是不一样的
D.太守遣人随渔人去寻找桃花源，说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活
A.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初文学家
B.《岳阳楼记》作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一
C.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家，我们学过他的《陋室铭》
D.《水调歌头》是北宋文学家苏轼写给弟弟的，苏轼，字子瞻，号东坡居士
A.《我看》一诗选自《穆旦诗文集》，作者是著名诗人穆旦
B.诗中作者将春风、青草、飞鸟、流云等意象连缀在一起，描绘了一幅平和、宁静而又辽阔的画面
C.我枉然在你的心胸里描画，诗句中的你指的是大自然和充满生机的万物
D.诗歌的最后一节流露出诗人淡淡的忧伤
A.本文选自《水经注校证》，作者是北魏著名地理学家郦道元
B.本文以大笔点染的手法，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色
C.本文通过对三峡的整体风貌和四季景色的描写，表现了作者对劳动人民的疾苦的同情
D.本文多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来很有节奏感
A.《卖油翁》的作者是欧阳修，北宋著名的政治家、文学家
B.欧阳修是唐宋八大家之一，其他七个人分别是韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏辙、曾巩、黄庭坚
C.陈康肃公善射中的射是古代六艺之一，即射箭技术
D.陈康肃公善射中的公是对男子的尊称
A.在朗读诗歌时，要用恰当的语气读出诗歌表达的情感
B.陶渊明是东晋著名诗人，最擅长写田园诗
C.《绿》中蕴含着诗人丰富的想象，从风是绿的阳光也是绿的等可以看出
D.《在天晴了的时候》的作者戴望舒用拟人化的手法描绘了一幅雨中画卷
