题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
学前儿童家长在教育孩子时,在感性地对孩子关心和热爱的同时,需要理智地对孩子进行严格要求,只有把二者结合起来,才能更好地促进孩子的健康发展,这种教育原则我们称之为()
A.宽严结合原则
B.理智性原则
C.理性原则
D.说理教育原则
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A.宽严结合原则
B.理智性原则
C.理性原则
D.说理教育原则
A.英国人从不娇惯孩子
B. 英国人经常体罚孩子
C. 英国人管教孩子时不伤其自尊
D.英国的法律有管教孩子的条款
A.家长不理解学前儿童的探索行为
B.家长没有为学前儿童的探索提供物质条件
C.家长没有积极参与学前儿童的探索活动
D.幼儿园没有引导家长了解科学教育的重要性
A.英国人从不娇惯孩子
B.英国人经常体罚孩子
C.英国人管孩子时不伤其自尊
D.英国人的法律有管教孩子的条款
也有的教师说:“我觉得在对学前儿童健康教育的评价中,家长的评价也挺重要的,幼儿在健康教育课的前后是否发生变化?又有哪些变化最明显?家长作为孩子最亲密的人,最有发言权了。比方说幼儿在健康行为习惯方面发生了改变,以前回家吃饭前不洗手,现在回家饭前、饭后都洗手,像这样的变化只有家长知道我们却不清楚。”
请谈谈你对这两种观点的看法,并陈述理由。
A.蹲下来,与孩子目光平视
B.注意气氛,观察孩子是否在正常的情绪范围内
C.站在孩子的角度讲出他的感受
D.不停地说出想要表达给孩子的话
A.全面性
B.个别性
C.活动性
D.宽松性
请你用学前儿童全面发展教育的相关原理对上述案例进行分析。
A.家庭关系对学前儿童社会性发展的影响
B.家长教养观念对学前儿童社会性发展的影响
C.家庭结构对学前儿童社会性发展的影响
D.家庭生活环境对学前儿童社会性发展的影响