诵读毛泽东诗词不仅能重温历史的峥嵘岁月,更能领略中国共产党人的革命情怀。下列诗词反映的历史事件按时间先后顺序排列,正确的是()①金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 ②一桥飞架南北,天堑变通途 ③钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江 ④秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动
A.①②③④
B.②④①③
C.④①③②
D.④②③①
C、④①③②
A.①②③④
B.②④①③
C.④①③②
D.④②③①
C、④①③②
A.①②③④
B.②④①③
C.④①③②
D.④②③①
A.没有见过北方冬日的人们,通过诵读毛泽东诗词《沁园春·雪》,可在头脑中形成北国风光的情景
B.孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
C.当一个孩子盯着一幅画看上几分钟,闭上眼睛,依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D.当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时,似乎能看到王熙凤就站在眼前
A.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
B.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越
C.不到长城非好汉,屈指行程二万
D.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮
A.革命纪念馆
B.烈士纪念设施
C.红色旅游景区
D.以上都是
A.革命纪念馆
B.烈士纪念设施
C.红色旅游景区
D.以上都是
A.北伐军进军湖南
B.八一南昌起义
C.湘赣边界秋收起义
D.红军第五次反围剿
A.该目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透,融为一体
B.较好地体现了“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”的课程目标要求
C.该目标注重引导学生积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位
D.该目标注重引导学生反复诵读,从文本出发,深入探究作者的情感
A.天高云淡,望断南飞雁
B.待到山花烂漫时,她在丛中笑
C.北国风光,千里冰封,万里雪飘
D.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由
A.露似真珠月似弓,露的形成是液化现象,需要放热
B.斜月沉沉藏海雾,雾的形成是汽化现象,需要放热
C.霜叶红于二月花,霜的形成是凝华现象,需要吸热
D.已是悬崖百丈冰,冰的形成是凝固现象,需要吸热
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石,不发生化学变化
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开——雪的形成过程是物理变化
C.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴——温度高分子运动加快
D.何意百炼钢,化为绕指柔——生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳的含量,变成钢