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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

联系上下文,展开想象,为文中第⑤自然段的第2条横线上选择合适的内容()

A.再飞高一点,再飞高一点

B.加油,孩子,不要放弃,再来一遍

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B、加油,孩子,不要放弃,再来一遍

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第1题
遇到不懂的问题,应该怎样解决下列方法不正确的一项是()

A.联系上下文,并结合生活经验来解决

B.查资料

C.发挥丰富的想象力,展开奇妙的想象

D.请教别人

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第2题
联系上下文,填入第⑨段【】恰当的一项是()。

A.因为

B.何况

C.可见

D.虽然

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第3题
在名著的学习中,我学会了在具体情况下运用不同的阅读方法。以下情况对应的序号是()。在概括文章内容的时候选择();在遇到重点的较难理解的语句的时候,选择();遇到比较生僻但并不影响整体阅读的字词时,我可以选择();遇到需要结合背景知识才能理解的文本时,我可以选择();遇到人物繁杂的名著时,我可以选择()。①联系上下文猜测语句的意思。②较难理解的语句,不用反复琢磨.③借助资料理解,结合电影、电视剧加深理解。④抓住章节的回目。⑤展开想象。⑥梳理人物关系

A.④①③②⑥

B.④①②③⑥

C.④②③①⑥

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第4题
文中哪些自然段写的是雷雨之前的景象()

A.第1自然段

B.第2自然段

C.第1、2、3自然段

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第5题
学习古诗的方法有哪些()

A.看注释

B.想象画面

C.组词

D.联系上下文

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第6题
文中第5自然段写了作者在哪里的见闻感受()

A.洞口

B.外洞

C.孔隙

D.内洞

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第7题
原文中“车站送别”部分是哪些段落()

A.第一到三自然段

B.第四到八自然段

C.全文

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第8题
文中第6到10自然段主要描写了什么()

A.秋蝉的残鸣

B.秋雨的凉意

C.秋天的景色

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第9题
“显然,工程革新的发生与实现,是与生产密不可分的。”这个句子是从原文中抽出来的,应还原到哪个位置?()

A.第3自然段前面

B.第7自然段前面

C.第4自然段后面

D.第7自然段后面

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第10题
通过学习文中第一二自然段,看出作者是个什么样人呢()

A.善观察

B.助人为乐

C.勤思考

D.勤俭节约

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第11题
文中第(2)、(3)、(4)、(5)自然段的关系是()

A.递进关系

B.并列关系

C.转折关系

D.条件关系

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