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[多选题]

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为()三个方面。

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.实践创新

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第1题
2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”以培养“()的人”为核心。

A.终身发展

B.健康成长

C.品德高尚

D.全面发展

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第2题
中国学生发展核心素以培养“全面发展的人”为核心,分为()等方面

A.实践创新

B.自主发展

C.社会参与

D.文化基础

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第3题
中国学生发展核心素养总体框架包括以下几方面()

A.社会参与

B.自主发展

C.全面发展

D.人文底蕴

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第4题
我国2016年发布的《中国学生发展核心素养》明确指出,一个能够适应社会发展和终身发展需要的人,应该是具有以下()三个方面的重要品格和关键能力。

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.实践创新

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第5题
中国学生发展核心素养是在()基础上提出的

A.学生发展

B.素质教育

C.课程改革

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第6题
林崇德教授认为,中国学生发展核心素养是中国学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的()。

A.正确价值观

B.关键能力

C.必备品格

D.综合能力

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第7题
《中国学生发展核心素养》课题组的研究,将学生核心素养分为三个方面六大素养,请列举这三个方面并解
释。

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第8题
中国学生发展核心素养中的六大素养之一的“科学精神”主要包括要点:()

A.乐学善学

B.理性思维

C.批判质疑

D.勇于探究

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第9题
在中国学生发展核心素养的框架下,美术课程的核心素养关注学生的人文积淀、审美情趣、勇于探究、国际理解和乐学善学。()
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第10题
中国学生发展核心素养的三个维度是()

A.文化基础、自主发展、社会参与

B.人文底蕴、科学精神、学会学习

C.健康生活、责任担当、实践创新

D.理性思维、批判质疑、勇于探究

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