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[判断题]

人本主义心理学家罗杰斯对外部评价模式持反对态度，而倡导学生在教学过程中的自我评价。（)

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第1题

人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是（)。

A.掌握学习教学模式

B.非指导性教学模式

C.程序教学模式

D.概念获得教学模式

E.合作教育教学模式

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第2题

当事人中心治疗法是美国人本主义心理学家（)创建并发展的人本主义心理治疗方法。

A.罗杰斯

B.罗洛.梅

C.詹姆斯

D.马斯洛

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第3题

人本主义心理学家认为，心理咨询的理想模式是（)

A.谈判性的

B.教学性的

C.非指导性的

D.指导性的

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第4题

从人格特质的角度对人格进行划分的心理学家为

A.弗洛伊德

B.卡特尔

C.马斯洛

D.罗杰斯

E.巴甫洛夫

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第5题

人本主义的创始人是（)。

A.弗洛伊德

B.华生

C.罗杰斯

D.荣格

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第6题

人本主义的代表人物有斯金纳、马斯洛和罗杰斯．（)

人本主义的代表人物有斯金纳、马斯洛和罗杰斯．()

参考答案：错误

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第7题

人本主义心理学的代表人物主要有（)。

A.马斯洛

B.斯金纳

C.罗杰斯

D.布鲁纳

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第8题

监管部门对反欺诈的基本原则不包括（)。

A.坚持行政执法与刑事司法协调配合

B.坚持内部管控与外部监管双管齐下

C.坚持多方参与，协同合作

D.持构建预防和处置保险欺诈行为的长效机制

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第9题

在人本主义治疗法发展的第一阶段，罗杰斯强调以“案主为中心”。（)

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第10题

创造“人本主义”治疗的学者是

A.美国的罗杰斯

B.德国的艾宾浩斯

C.德国的冯特

D.德国的罗杰斯

E.奥地利的弗洛伊德

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第11题

需要层次理论由美国心理学家罗杰斯提出。（)

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