题目内容
（请给出正确答案）
A 、闪电形成的机制
B 、宇宙射线对人类的危害
C 、臭氧对人类的贡献
D 、闪电对地球的保护作用
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B.宇宙射线对人类的危害
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A.生产下降但是没有浪费严重
B.生产没有下降但是浪费严重
C.生产下降并且浪费严重
D.生产没有下降并且没有浪费严重
A.生产下降并且浪费严重
B.生产没有下降并且没有浪费严重
C.生产下降但是没有浪费严重
D.生产没有下降但是浪费严重
A. 教育对培养品格的重要性。
B. 人类品质的崩溃对孩子的影响。
C. 孩子们是如何学会人类品质的。
D. 人类的诸多品质已渐渐崩溃。
一位教师在向学生介绍油画《父亲》时，他这样说道：
这是一张忠厚善良、朴实、慈祥的老年人的脸。在那一道道深深的皱纹中，彷佛隐藏了一生的艰辛。眼睛有些昏花，但却安详，没有悲哀和怨恨，有的却是无限的欣慰和期望。你看，他这双勤劳的大手，青筋罗布，骨节隆起，虽然粗糙得像干枯的树皮，却很有力量。
这段教学用语主要采用的是什么方式？有什么效果？
A.在激活模式下，第一层小区有最优先的等级
B.当移动台发生差质时将会优先切往一层小区
C.当移动台在一层小区通话时，如果周围没有相邻的一层小区，将会在一定区域内失去选优切换的功能
D.一层小区只用于室内覆盖
A.当机器在优越品质上超过人类时，人类就将无法控制机器的思维能力
B. 如果某一天机器在各方面超过人类，机器就将使人类失去思维能力
C. 当机器也具有思维能力以后，人类就将承认思维不再是自己的特权
D. 如果某一天机器具备了人类的重要品质，机器就将享有人类的所有权利
