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[主观题]

教育本来应该是促进民主、平等的重要途径,但实际上教育复制了原有的社会关系,再现社会的不平等。这

属于教育()

A.正向功能

B.负向功能

C.显性功能

D.隐形功能

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第1题
教育本来应该是促进民主、平等的重要途径,但实际上教育复制了原有的社会关系,再现了社会的不平等。这属于教育的()

A.社会正向功能

B.社会负向功能

C.显性负向功能

D.隐性正向功能

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第2题
在现代社会中,许多人都比较容易陷入交流的缺失。特别是内向的人或者自卑的人更容易陷入这种境地。因此,这

就需要任何能够主导环境变化的人促进一种交流和关心的文化建设,如老师多与学生接触和交流,如官员看望弱势群体而不是作秀,耍营造公平、信任和互相帮助的环境,以及建设和谐家庭等。宗教的吸引力也就通过这种方式来体现。假如我们不善于利用各种环境营造的手段而仅仅是教育和命令,很容易事与愿违。

本段文字意在强调( )

A.交流对现代人来说是一个极其重要的问题

B.利用不同环境营造相应的文化氛围至关重要

C.沟通交流不能流于表面,双方应该是真诚平等的

D.任何时候,教育和命令都不能从根本上解决问题

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第3题
教育功利化严重背离教育本来的目的,是“异化”的教育。以下说法体现教育功利化的是()。

A.书中自有颜如玉,书中自有黄金屋

B.学校对教师的教学质量考评要“唯数据论”

C.对孩子的教育要看重结果淡化过程,适当的“揠苗助长”

D.教育的主要目的应该是教会学生获得爱和幸福的正确途径与方法

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第4题
编写教育案例被认为是促进教师专业发展的重要途径。从专家型教师的特点出发,编写教育案例对()更

编写教育案例被认为是促进教师专业发展的重要途径。从专家型教师的特点出发,编写教育案例对()更加有帮助。

A.熟练掌握学科专业知识

B.促进基本教学技能的自动化

C.学习重新定义和理解问题

D.增加知识储备

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第5题
我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是()。A.民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人

我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是()。

A.民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会

B.社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定

C.全体人民平等友爱、融洽相处,生产发展,生活富裕,生态良好的社会

D.一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定的社会

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第6题
要加强对人民群众的()教育,树立民主法治、平等自由、公平正义的理念。A.职业道德B.民主意识C.国

要加强对人民群众的()教育,树立民主法治、平等自由、公平正义的理念。

A.职业道德

B.民主意识

C.国民素质

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第7题
在现代社会中,许多人都比较容易陷入交流的缺失。特别是内向的人或者自卑的人更容易陷人这种境地。
因此,这就需要任何能够主导环境变化的人促进一种交流和关一心的文化建设,如老师多与学生接触和交流,如官员看望弱势群体而不是作秀,要营造公平、信任和互相帮助的环境,以及建设和谐家庭等。宗教的吸引力也就通过这种方式来体现。假如我们不善于利用各种环境营造的手段而仅仅是教育和命令,很容易事与愿违。 本段文字意在强调()。

A.交流对现代人来说是一个极其重要的问题

B.利用不同环境营造相应的文化氛围至关重要

C.沟通交流不能流于表面,双方应该是真诚平等的

D.任何时候,教育和命令都不能从根本上解决问题

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第8题
心理教育活动倡导()类型的师生关系。

A.专制型

B.民主性

C.放任型

D.平等性

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第9题
发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。()
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第10题
建立健全灵敏的沟通结构,实现师生、生生之间平等的沟通来促进班集体发展的方法是()。

A.制度管理法

B.民主管理法

C.自主管理法

D.情感沟通法

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