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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

黑格尔把艺术分为三种类型，以下哪种不是其中之一（)。

A.象征艺术

B.古典型艺术

C.模仿性艺术

D.浪漫型艺术

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第1题

生命周期评价中，把生态环境的影响常分为三种类型，以下不属于的是（)。

A.资源消耗型

B.生态系统影响型

C.生物毒性影响型

D.人群健康影响型

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第2题

（)把音乐称为“心情的艺术”。

A.康德

B.黑格尔

C.海涅

D.席勒

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第3题

我们可以将现代招贴按其内容分为三种（)。

A.商业招贴

B.社会公共招贴

C.艺术招贴

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第4题

激励理论主要分为三种类型，下列哪一项不是三种类型之一？（)

A.马斯洛的需要层次理论

B.内容型理论

C.过程型理论

D.行为改造理论

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第5题

阿尔蒙德把政治文化分为三种类型，分别包括（)。

A.参与型政治文化

B.臣属型政治文化

C.地域性政治文化

D.群体性政治文化

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第6题

按照用户界面的使用环境和功能特征的不同,一般可以把操作系统分为三种基本类型,即:（）,（）和实时系

统.

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第7题

（)从艺术与现实的关系考察艺术,认为艺术模仿的对象就就是真实的现实世界,其朴素唯物主义方法对后世的启发与影响就是非常巨大的。

A.别林斯基

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.黑格尔

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第8题

根据焦虑的来源把焦虑分为三种类型（)

A.现实性焦虑、神经质焦虑、道德焦虑

B.病理性焦虑、神经质焦虑、道德焦虑

C.现实性焦虑、精神性焦虑、病理性焦虑

D.病理性焦虑、精神性焦虑、道德焦虑

E.现实性焦虑、精神性焦虑、神经质焦虑

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第9题

黑格尔在《美学》里指出：康德所理解的艺术美的内容与形式的统一“只存在于人的主观概念里”。席勒却能“把这种统一看做理念本身，认为它是认识的原则，也是存在的原则”。这就是说，席勒认知到这种统一体不只存在于主观的思维中，也存在于客观的存在中；“通过审美教育，就可以把这种统一体实现于生活”。对这段文字的理解，最正确的一项是（）。

A.黑格尔的《美学》主要讨论的内容是艺术美内容与形式的统一问题

B.艺术美内容与形式的统一不仅是一种思维存在，而且是一种物质存在

C.作者认为，席勒的艺术美学观里包含着主观与客观辩证统一的内容

D.就艺术美内容与形式的统一问题，黑格尔认为席勒比康德的认识更进了一步

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第10题

将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是按（)。

A.按叙述方法

B.按结构安排

C.按篇幅大小

D.按表现手法

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