A.合理有效的全身抗结核方案
B.快速检查及全身评估、快速围术期干预治疗及再次评
C.有效的手术手段及术后康复
D.多管齐下、综合治疗
E.以上都是
A.观察康复训练的效果
B.配合康复师进行康复评定和残存技能强化训练
C.指导和训练患者床上活动,就餐、洗漱等,训练患者的自理能力
D.协调训练计划安排
A.出生后发现颈部向一侧倾斜的畸形
B.有肌源性斜颈和骨源性斜颈
C.表现为颈部梭长形肿块位于胸锁乳突肌內
D.患儿头斜向健侧,下颌转向患侧
E.患儿头斜向患侧,下颌转向健侧
A.左侧先天性肌性斜颈
B.左侧姿势性斜颈
C.脑瘫
D.左侧神经性斜颈
E.右侧先天性肌性斜颈
A.每次喂奶、饮水时都从健侧方向给予
B.坚持患侧靠墙卧位
C.手法矫正时应将患儿的头颈从健侧牵拉至患侧,患侧耳廓触及患侧肩部
D.手术矫正患儿术后应观察患儿呼吸及进食情况有无异常
E.为了保护患儿的自尊,尽量避免参加社会交往
A.老师给予学生指令、学生做出反应、老师根据学生的反应给予反馈,并且一个单元与下一个单元之间有间隔,是DTT
B.DTT是DiscreteTrialTraining的简称
C.DTT不是ABA
D.DTT是行为干预的策略,是针对孤独症儿童的有效康复教育模式