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[单选题]
下列哪项不属于学前儿童谈话活动的分类（)。
A.日常谈话
B.有计划的谈话活动
C.无计划的谈话活动
D.讨论活动
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B.调查法容易受个人偏见的影响
C.谈话法要求谈话者有较高的谈话技巧
D.测验法简便易行，一次测验即可判断儿童的心理发展水平
A.学前儿童在游戏中常常满足于简单的重复
B.学前儿童出于内在动机参与游戏
C.游戏中的学前儿童是完全自主
D.学前儿童的科学游戏与成人的科学探索活动类似
A.为学前儿童选编知识不应要求学科化
B.学前儿童自身的一切都应是课程内容所关注的
C.情景与活动应成为学前教育课程内容的根本来源
D.强调学前儿童与学前教育课程内容来源的关系是教育人本化的要求
下列哪项不属于人际传播的技巧
A、提问技巧
B、行为技巧
C、非语言传播技巧
D、反馈技巧
E、谈话技巧
