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[单选题]

燕子尤其是成双成对、双栖又双飞的燕子,寄托着中国人对美好爱情的向往。诗句“恰似恒娥怜双燕,分明照,画梁斜。”出自()

A.晏殊《蝶恋花》

B.晏几道《临江仙》

C.苏轼《少年游》

D.汤显祖《牡丹亭》

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第1题
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”对于“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”相当于“()”对于“()”A.不知

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”对于“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”相当于“()”对于“()”

A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开

B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 忽如一夜春风来,千树万树梨花开

C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙

D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 天街小雨润如酥,草色遥看近却无

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第2题
燕子智慧的核心是什么?那就是距离。人类是一种你不能离他太远,又不能离他太近的动物。比如珍禽猛兽
害怕人,躲得远远的,人便结伙去深山猎捕它们,这是因为离人类太远。家畜因完全被人豢养和左右。人便可随意杀戮,这是因为离人类太近,近得没有了自己的家园。只有燕子看懂了人类,摸透了人类的脾气。又亲近人又不受人控制,保持着自己精神的独立。于是人便像敬神一样敬着燕子。 这段文字主要谈论的是()。

A.人类具有复杂性,对不同的动物有不同的态度

B.燕子智慧的核心是和人类保持着适当的距离

C.家畜和珍禽猛兽没有把握好和人类应当保持的距离

D.人类对燕子态度恭敬,使燕子得以保持着自己精神的独立

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第3题
“燕子来时新社,梨花落后清明”,似乎应于某种召唤,万物此刻赶集似的奔赴一场生命的盛宴。燕子与人之间就有这样一个约定,秋去春回,人们开始念叨它们时,耳边分明响起那_______的声音,抬头一看,它们回来了,人们便有充分的信心进行农事活动。此时,乌黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊,它们的飞翔________,利落地剪裁着春风。它们的飞翔又不失______,使得天空也有了神采。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.熟悉 矫健轻盈 妩媚动人

B.清脆 简洁明快 妩媚动人

C.清亮 体态轻盈 优美可爱

D.清亮 轻快活泼 优美可爱

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第4题
对原文最后一段中有关内容的理解,正确的一项是()。A.从古到今的诗文中,有许多用燕子比喻良马

对原文最后一段中有关内容的理解,正确的一项是()。

A.从古到今的诗文中,有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子

B. “二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句

C.铜奔马足下有一鸟,文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕

D者认为,“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意,又切合铜奔马的造型

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第5题
燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?……是有人偷了他们罢,那是谁,又藏在何处呢?是他们自己逃去了吧?现在又到了哪里呢?这段文字的中心意思是()。

A.一年四季的回环往复

B.对于逝去事物的追寻

C.时间一去不复返

D.对于生命短暂的遗憾

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第6题
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们
的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧,那是谁,又藏在何处呢?是他们自己逃去了吧?现在又到了哪里呢? 这段文字的中心意思是()。

A.一年四季的循环往复

B.对于逝去事物的追寻

C.时间一去不复返

D.对于生命短暂的遗憾

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第7题
:对原文最后一段中有关内容理解,正确的一项是()。

A.从古到今的诗文中,有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子

B.“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句

C.铜奔马足下有一鸟,文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕

D.作者认为,“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意,又切合铜奔马的造型

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第8题
上个世纪六七十年代,无论是在北京、天津,还是在省城、县城,人们随处都能看到燕子们放胆尽性飞翔,能
听到燕子内蕴灵动的歌唱。后来,燕子却在不知不觉中先是稀少了,继而消失了。今天,即使在工业比较发达的镇子里,也难觅到燕子的倩影了。 文章接下来最可能讲的是()

A.燕子减少甚至消失的原因

B.作者对燕子的喜爱之情

C.与燕子相关的往事

D.作者对燕子消失的惋惜

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第9题
对文中最后一段中“也许是我们的生活中昆虫太多的缘故吧,燕子终究要出现的”一句含义及作用的理解,正确的一项是:

A.燕子是吃各种昆虫长大的,尽管环境恶劣,这个生活习性是不会改变的。

B.燕子是正义的化身,它将消灭世界上的一切害人虫。

C.燕子是吃昆虫的能手,它将为改变眼前的状况无私地做出自己的贡献。

D.燕子是我们的朋友,它那拼搏奋进的精神是我们生活中不可或缺的

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第10题
文中第四段末“灵魂随之飞翔”,第五段中“飞翔的灵魂”这两句话的含义是否相同,理由是什么?下列正确的一项是()。

A.含义相同。都是赞扬燕子勇于奋进、不怕困难、不图安逸的拼搏精神

B.含义不同。前句赞扬燕子的拼搏奋进精神;后句描述燕子与人不同的生活习性

C.含义相同。都是描写燕子的生活习性

D.含义不同。前句说作者受燕子精神的感染,灵魂受到熏陶,显得有活力;后句赞扬燕子的拼搏奋进精神

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第11题
文中第四段末“灵魂随之飞翔”,第五段“飞翔的灵魂”,这两句话的含义是否相同,理由是什么?下列正确的一项是()。

A.含义相同。都是赞扬燕子勇于奋进、不怕困难、不图安逸的拼搏精神

B.含义不同。前句赞扬燕子的拼搏奋进精神;后句描述燕子与人不同的生活习性

C.含义相同。都是描写燕子的生活习性

D.含义不同。前句说作者受燕子精神的感染,灵魂受到熏陶,显得有活力;后句赞扬燕子的拼搏奋进精神

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