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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下求助方法中,哪一个最适合解决课程学习中遇到的问题()

A.拨打助学热线

B.发邮件至support@求助

C.在课程论坛相关的版块中发帖,向课程主讲老师请教

D.找同学们帮忙

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更多“以下求助方法中,哪一个最适合解决课程学习中遇到的问题()”相关的问题
第1题
华为云EI服务中,最适合解决销售预测场景的服务时哪种()

A.MapReduce服务MRS

B.图引擎服务GES

C.机器学习服务MLS

D.深度学习服务DLS

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第2题
以下生活常识说法错误的是()。A.臭氧消毒柜通过电击空气中的氧气生成臭氧,在该过程中,电的作

以下生活常识说法错误的是()。

A.臭氧消毒柜通过电击空气中的氧气生成臭氧,在该过程中,电的作用是提供能量

B.鸡蛋和豆浆同食营养价值会更高

C.有些牙膏中添加碳酸钙粉末。其主要目的是摩擦牙齿

D.要长久地解决羊角锤的锤把松动问题,最适合的方法是在锤头的卯榫间楔入木楔

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第3题
基于问题的学习(PBL)是一种让学生通过解决不一定具有正确答案的真实性问题来获取 知识由理解和解决问题的活动构成的一种学习方式。PBL的主要特征包括()

A.问题是课程的关键

B.以学生为中心

C.教师是学习的引导者

D.学生通过小组共同提出解决问题的方法

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第4题
在深度学习任务中,遇到数据不平衡问题时,我们可以用以下哪些方法进行解决?()

A.随机欠采样

B.批量删除

C.随机过采样

D.合成采样

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第5题
解决目前信息技术与课程整合中存在的主要问题的对策包括:()。

A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识

B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力

C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件

D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作

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第6题
为了促进幼儿与同伴的友好相处,以下教师的哪一个行为是不可取的()。

A.利用相关的图书、故事,结合幼儿的交往经验,和他讨论什么样的行为受大家欢迎,想要得到别人的接纳应该怎样做

B.幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动,让幼儿在具体活动中体会合作的重要性,学习分工合作

C.幼儿有争抢玩具等不友好行为时,教师惩罚争抢的幼儿

D.当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突

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第7题
王女士发现12岁的儿子最近学习不专心,沉迷于网络游戏,成绩明显下降。为此,王女士与丈夫尝试了很多方法管教儿子,但收效甚微。儿子平时还算听话,与王女士夫妇也较亲近,就是沉迷网络游戏的问题让王女土颇为烦恼。遂向社会工作者小李求助,小李接案后,首先进行需求评估,以便找出问题产生的原因。在此工作步骤中,小李运用家庭结构图描述王女士家庭成员之间的关系,其中,表示王女士与其儿子关系的连接线应是()。

A.实线

B.虚线

C.波折线

D.阻断线

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第8题
下面四句中存在歧义的一句是()。

A.这是一门学生愿意学习的课程

B.那是一项农民能够掌握的技术

C.这是一个技师能够解决的问题

D.那是一个大家乐于接受的方案

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第9题
从下列句子中选出有歧义的一句。()

A.这是一个技师能够解决的问题

B.那是一项农民能够掌握的技术

C.这是一门学生愿意学习的课程

D.那是一个大家乐于接受的方案

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第10题
根据本课程的性质、特点和研究对象,在学习中应掌握一些正确的方法,下列不属于本课程的学习方法的是()。

A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则

B.注重本课程理性经济人基本假设的应用

C.注意研究和运用国际惯例

D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展

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第11题
以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是()。A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置

以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是()。

A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程

B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验

C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程

D.活动课程即是通常所讲的课外活动

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