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[单选题]
以下关于学生评优活动的描述，不正确的是（)
A.学生自愿参加评优活动
B.一般情况，3月份进行秋季入学学生的评优，9月份进行春季入学学生的评优
C.学生可在线提交评优自荐材料
D.评优活动对学习成绩没有要求
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A.学生自愿参加评优活动
B.一般情况，3月份进行秋季入学学生的评优，9月份进行春季入学学生的评优
C.学生可在线提交评优自荐材料
D.评优活动对学习成绩没有要求
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A.课堂管理是一种量化管理
B.课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程
C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系
D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定
A.课堂问题行为只存在于差生身上
B.课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的
C.当不良行为出现时，教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预
D.课堂上出现的不良行为，有消极的一面，也表明了学生的某种需求，有其可取之处
下列对学生学习一般特点的描述，不正确的是
A、认识和认知活动要越过间接经验的阶段
B、学习动机是学生学习的动力
C、学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动
D、学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程
E、学习过程是一种运用学习策略的活动
B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序，教学步骤，它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中，学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中，学生只需要同化学习材料
D.支持系统：指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
A.营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
B.要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
C.课堂气氛与教师的领导方式有关
D.课堂气氛与教师对学生的期望有关
B、发病与自身免疫有关
C、有皮下结节示病情活动
D、类风湿因子常()
E、不引起脏器损害
关于该病关节病变的特点，错误的是A、多对称
B、关节可畸形
C、发作时疼痛
D、关节周围软组织可受累
E、远端指间关节最常受累
以下何药不作为该患者首选A、雷公藤
B、布洛芬
C、阿司匹林
D、泼尼松
E、环磷酰胺
A.消极的意志品质降低认知活动的主动性与效率
B.教师积极的意志品质对学生产生积极的影响
C.意志品质具有独特性和不稳定性
D.良好的意志品质有助于青年教师克服职业倦怠
关于疝修补术后护理措施描述不正确的是
A.注意保暖，防止受凉引起咳嗽
B.保持切口部位敷料清洁干燥
C.调整饮食，保持排便通畅
D.术后3个月内避免重体力劳动
E.鼓励病人早期下床活动
A.老师均可以任意查看全校的统计详情
B.会自动统计正常、异常、未更新的人数
C.支持查看、导出、提醒未更新的学生
D.可直接查看异常学生的详情，直接拨打电话联系
