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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

显微镜下观察人口腔上皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是（）

A.10×和40×

B.10×和10×

C.5×和10×

D.5×和40×

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更多“显微镜下观察人口腔上皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目…”相关的问题

第1题

在制作和观察人的口腔上皮细胞装片时，下列叙述正确的是（)

A.在视野中出现了血细胞很可能是牙签刺破了口腔壁

B.观察装片时，应使用凹面镜将视野调暗

C.为了防止气泡的产生，应平放盖玻片

D.如果视野中的细胞发生皱缩，可能是生理盐水的浓度过低

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第2题

口腔显微镜的结构组成包括（)

A.机械系统

B.观察系统

C.照明系统

D.以上均是

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第3题

鼻腔、口腔是病菌侵入人体的要道。当病菌侵入鼻咽喉部时，鼻腔、气管和支气管壁的上皮细胞分泌大量的黏液，以冲淡毒素，杀灭病菌，还可以通过喷嚏和咳嗽，促使病菌随黏液、痰液排出体外，阻止病菌的入侵。口腔是防御病菌的重要关口，假若人们误食了有害的物质，口腔中的唾液腺就会立即增加唾液分泌，稀释和冲掉进人口腔中的有害物质，唾液中的溶菌酶也可杀灭脑膜炎双球菌、霍乱弧菌等病菌，使病菌无法逞威。如果有些病菌在口腔内漏网而进人胃肠道，那么胃液中的胃酸会抑制和杀灭不少病菌；若病菌偷渡进入肠道，肠道则通过腹泻、呕吐等方式，使病菌排出体外。所以呕吐和腹泻，在一定情况下是有利于人体抵抗外患的。对这段文字的行文脉络理解正确的是（）。

A.先总述后分说人体有关组织的防御功能

B.重点突出，层层递进，解说人体有关组织的防御功能

C.自始至终紧扣“分泌”二字，解说人体有关组织的防御功能

D.分述人体有关组织的防御功能

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第4题

：观察植物细胞时，通常会滴一些碘于植物上，然后才放在显微镜下观察，加碘的作用是：（）。

A.消除细菌

B.消毒

C.替细胞染色

D.分离细胞核和细胞质

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第5题

绘制文字时，如果要使输入文字为正向得，则绘制双点画线得方向为（)

A.由左往右

B.由右往左

C.由下往上

D.由上往下

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第6题

宝石评价标准是以在宝石显微镜下观察的结果为依据的（)

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第7题

科学研究中使用的形式语言和日常生活中使用的自然语言有很大的不同。形式语言看起来像天书，远离大众，只有一些专业人士才能理解和运用。但其实这是一种误解，自然语言和形式语言的关系就像肉眼与显微镜的关系。肉眼的视域广阔，可以从整体上把握事物的信息；显微镜可以帮助人们看到事物的细节和精微之处，尽管用它看到的范围小。所以，形式语言和自然语言都是人们交流和理解信息的重要工具，把它们结合起来使用．具有强大的力量。以下哪项如果为真，最能支持上述结论？

A.通过显微镜看到的内容可能成为新的“风景”，说明形式语言可以丰富自然语言的表达，我们应重视形式语言

B.正如显微镜下显示的信息最终还是要通过肉眼观察一样，形式语言表述的内容最终也要通过自然语言来实现，说明自然语言更基础

C.科学理论如果仅用形式语言表达，很难被普通民众理解；同样，如果仅用自然语言表达，有可能变得冗长且很难表达准确

D.科学的发展很大程度上改善了普通民众的日常生活，但人们并没有意识到科学表达的基础—形式语言的重要性

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第8题

菌类药材在显微镜下观察，应没有（)。

A.无隔菌丝

B.孢子

C.淀粉粒

D.有隔菌丝

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