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[多选题]

常规教学媒体设计制作技能的特点()

A.科学性与艺术性

B.实用性和可玩性

C.安全性和卫生性

D.活动性和效率性

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第1题
下列不属于教学设计系统模型的是()。

A.设计教学目标

B.设计教学媒体

C.设计教学策略

D.设计教学模式

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第2题
课堂教学设计包括的因素有()。

A.教学策略

B.教学目标

C.教学重点和难点

D.教学媒体

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第3题
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择()。

A.①②③④

B.①③②④

C.④①③②

D.①④③②

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第4题
教学设计能力不包括()。

A.根据学生特点整合教学内容的能力

B.制定教学目标的能力

C.选择和运用教学媒体的能力

D.根据教学内容选择恰当的教学模式和教学策略的能力

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第5题
教学设计的一般过程包括()、学习内容分析、学习者分析、()、()、教学媒体的选择与运用、()等内容。

A.教学设计成果的评价

B.学习需求

C.教学策略的制定

D.教学目标的阐明

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第6题
在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容.

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.评价/反思过程

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第7题
下列描述错误的是:()。

A.Processing将数字艺术与编程有机地结合在一起。

B.Processing可以在多个操作系统上使用。

C.Processing可以结合Arduino单片机等硬件,设计制作软件和硬件相结合的互动媒体系统。

D.Processing只能完成二维图形设计制作,不支持三维模型展示。

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第8题
指先呈现整体性的任务同时提供用于更好地理解和解决问题的工具,让学生尝试进行问题的解决,在这个过程中,学生可以自己发现完成任务所需首先完成的子任务,以及完成各级任务所需的各级知识技能,在掌握这些知识技能的基础上,最终使问题得以解决的教学设计是()。

A.自上而下的教学设计

B.支架式教学设计

C.抛锚式教学设计

D.自下而上的教学设计

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第9题
自媒体在传播主体上有着多样性、大众化和平民化的特点,在传播上有着速度和交互性强等特点,在自媒体创博中,应避免以下误区()。
自媒体在传播主体上有着多样性、大众化和平民化的特点,在传播上有着速度和交互性强等特点,在自媒体创博中,应避免以下误区()。

A.缺少主见,不用心制作内容

B.以传统方法做自媒体传播

C.不能做到连续出高质量的内容

D.没有清晰的定位

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第10题
多媒体教学课件设计以()为目的.以学习理论教育理论和传播学为理论基础。

A.优化教学效果

B.突出技能展示

C.展示知识的体系

D.激发学员兴趣

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第11题
户外广告形式繁多与其他媒体比较在()上有可选择性的特点。

A.广告尺寸

B.地理位置

C.广告时间

D.设计效果

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