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[主观题]

享乐主义是指所有动作皆可被一个人会产生的享受与痛楚所决定,力求将享乐与痛苦的距差增至最大,它

认为人要感到幸福,就应尽情享乐,尽量避免苦痛。 根据上述定义,下列行为属于享乐主义的是()。

A.李某高考失利后心灰意冷,在网络游戏中寻找安慰

B.二丫在周末跟好朋友逛街,她感到很开心

C.妈妈给小明报了钢琴班,小明感到很痛苦就不想去

D.刘三觉得工作和学习都很乏味,整天喝酒打牌才“痛快”

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第1题
模仿反射:是指当一个人看到别人完成一个动作时,这个人大脑的相应神经元会兴奋,且人类大脑中有一个基于个人自己模式的动作模板,因而大脑会自动模仿这个动作’,以帮助得知动作的目标,从而明白动作产生主体的意图。根据以上定义,以下不属于模仿反射的是()

A.乙打哈欠,同一房间的甲也开始打哈欠

B.甲看到有人把手伸向书架,便猜测这个人是要拿书

C.篮球比赛中甲观察乙传球的动作,便知道乙要传给哪个队友

D.一个小孩被大人的威吓动作给吓哭了

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第2题
模仿反射:是指当一个人看到别人完成一个动作时,这个人大脑的相应神经元会兴奋,且人类大脑有一个基于个人自己模式的动作模版,因而大脑会自动模仿这个动作,以帮助得知动作的目标,从而明白动作产生主体的意图。根据以上定义,下列不属于模仿反射的是:()

A.乙打哈欠,同一房间的甲也开始打哈欠

B.甲看到有人把手伸向书架,便猜测这个人是要拿书

C.篮球比赛中甲观察乙传球的动作,便知道乙要传给哪个队友

D.一个小孩被大人的威吓动作给吓哭了

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第3题
羊群效应:在一群羊前面横放一根木棍,第一只羊跳了过去,第二只、第三只也会跟着跳过去;这时,把那根棍子撤走,后面的羊,走到这里,仍然像前面的羊一样,向上跳一下,尽管拦路的棍子已经不在了。这就是所谓的“羊群效应”,也称“从众心理”。它是指由于对信息不充分的或缺乏了解,往往是通过观察周围人群的行为而提取信息,在这种信息的不断传递中,许多人的信息将大致相同且彼此强化,从而产生的从众行为。 以下符合羊群效应的是()。

A.有一个人白天在大街上跑,结果大家也跟着跑

B.老师给班上同学推荐了某本复习资料,周末的时候同学们都去买这本资料

C.按照公司规定,所有职员上班时都穿正装

D.为方便确认,所有参观者都戴一样的帽子

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第4题
羊群效应:在一群羊前面横放一根木棍,第一只羊跳了过去,第二只、第三只也会跟着跳过去;这时,把那根
棍子撤走,后面的羊,走到这里,仍然像前面的羊一样,向上跳一下,尽管¨拦路的棍子已经不在了。这就是所谓的“羊群效应”,也称“从众心理”。它是指由于对信息不充分或缺乏了解,往往是通过观察周围人群的行为而提取信息,在这种信息的不断传递中,许多人的信息将大致相同且彼此强化,从而产生的从众行为。 以下符合羊群效应的是。

A.有一个人白天在大街上跑,结果大家也跟着跑

B.老师给班上同学推荐了某本复习资料,周末的时候同学们都去买这本资料

C.按照公司规定,所有职员上班时都穿正装

D.为方便确认,所有参观者都戴一样的帽子

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第5题
羊群效应:在一群羊前面横放一根木棍,第一只羊跳了过去,第二只、第三只也会跟着跳过去;这时,把那根棍子撤走,后面的羊,走到这里,仍然像前面的羊一样,向上跳一下,尽管拦路的棍子已经不在了。这就是所谓的“羊群效应”,也称“从众心理”。它是指由于信息不充分或对信息缺乏了解,往往是通过观察周围人群的行为而提取信息,在这种信息的不断传递中,许多人的信息将大致相同且彼此强化,从而产生的从众行为。 以下符合羊群效应的是()。

A.有一个人白天在大街上跑,结果大家也跟着跑

B.老师给班上同学推荐了某本复习资料,周末的时候同学们都去买这本资料

C.按照公司规定,所有职员上班时都穿正装

D.为方便确认,所有参观者都戴一样的帽子

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第6题
一个人买了一个鸟笼放在自家客厅里,过一段时间,他一般会丢掉鸟笼或者买只鸟养。因为,即使他本人长期面对空鸟笼不感到别扭,可是来访者却不然,几乎所有客人面对空笼子都会产生好奇和疑惑,主人会为必须反复解释而不胜其烦,最后只好丢掉鸟笼或者真的买只鸟回来。这就是著名的“鸟笼效应”。对这段话理解错误的是()。

A.马克思主义唯物辩证法告诉我们,事物是普遍联系的,所以“鸟笼效应”是必然存在的

B. 挂鸟笼本身不说明什么,但是有了一个鸟笼,主人就有可能买一只鸟与之相配

C. “鸟笼效应”是指,大多数时候人们都受制于强大的惯性思维,而缺乏逻辑思维

D. 鸟笼里应该有鸟是人们的思维定势,人们见到鸟笼就一定会联想到里面应该有鸟

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第7题
关于踢猫效应,下列说法错误的是()。

A.“踢猫效应”是指对弱于自己或者等级低于自己的对象发泄不满情绪,而产生的连锁反应

B.愤怒链条中,猫是最弱小的群体,也是受气最多的群体

C.人的不满情绪和糟糕心情,一般会从弱者向强者的链条依次传递

D.当一个人情绪变坏时,潜意识会驱使他选择下属或者无法还击的弱者发泄

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第8题
定义:(1)压力是个体面对具有威胁性刺激情境时,伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。(2)挫折是指个体在通向目标中遇到难以克服的困难或干扰,使目标不能达到,需要无法满足时,所产生的不愉快情绪反应。(3)心理异常是指行为与人格偏离正常的心理状态。典型例证: (1)谈话结巴、刻板动作、过度进食、攻击行为。(2)农民丰收在望,但一场突如其来的洪涝灾害冲走了庄稼,也冲垮了他的愿望。(3)一个人常常感到不安、惶恐、压抑,恐惧,但有明显的、客观原因。()

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第9题
:定义:①压力是个体面对具有威胁性刺激情境时,伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。②挫折是指个体在通向目标中遇到难以克服的困难或干扰,使目标不能达到,需要无法满足时,所产生的不愉快情绪反应。③心理异常是指行为与人格偏离正常的心理状态。典型例证:(1)谈话结巴、刻板动作、过度进食、攻击行为。(2)农民丰收在望,但一场突如其来的洪涝灾害冲走了庄稼,也冲垮了他的愿望。(3)一个人常常感到不安、惶恐、压抑、恐惧,但有明显的、客观原因。上述典型案例与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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