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第1题
社会人假设的内容包括（)。
A.社交需要是人类行为的基本激励因素
B.机械化使工作丧失了许多内在意义，这些意义必须从工作中的社会关系里找回
C.职工们更容易对同级同事组成的群体的社交因素做出反应
D.职工对管理的反应程度取决于主管对下级的归属需要、被人接受的需要的满足度
第2题
金融机构申请开办需要审批的电子银行业务之前，应先就拟申请的业务与（）进行沟通，说明拟申请的电子银行业务系统和基础设施设计、建设方案，以及基本业务运营模式等，并根据沟通情况，对有关方案进行调整二
A.中国人民银行
B.中国银行业监督管理委员会
C.通信部门
第5题
以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是()。
A.教学目的是教学模式的重要组成核心，每一种教学模式都是围绕特定的目的而设计的
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B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序，教学步骤，它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中，学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中，学生只需要同化学习材料
D.支持系统：指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
第9题
需要层次理论对护理管理者的基本启示是A.激励是没有终点的B.设置激励目标应加大效价综合值C.提供
需要层次理论对护理管理者的基本启示是
A.激励是没有终点的
B.设置激励目标应加大效价综合值
C.提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径
D.需要分层次是有极点的
E.期望是永无止境的
第10题
按照《配电自动化规划设计技术导则》（Q/GDW11184—2014)，故障监测方式的故障处理模式主要通过（)实现。
A.基本型二遥终端
B.标准型二遥终端
C.动作型二遥终端
D.三遥终端
