首页 > 公务员> 强国挑战
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

每个国家都有现实主义、爱的要求和分享等价值观。如果将这些文化与不同产品类别联系在一起,就有可能成为()。

A.当地化营销策略

B.标准化营销策略

C.全球化营销策略

D.弹性全球化营销策略

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第1题
D、公务员职位是根据国家管理的需要设置的。每个职位都有明细的任务和职责,因此,公务员要忠于职守,
勤勉尽责,努力完成本职任务。

参考答案:错误

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第2题
施工现场的每个施工点,均应由负责人现场指挥施工,主要部位应有技术人员在岗,现场指挥和技术人员要熟悉操作工艺要求和质量标准。()
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第3题
对每个岗位的要求和变化最清楚的开发需求分析参与者是()。

A.人力资源部门工作人员

B.员工本人

C.员工的上级

D.有关项目专家

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第4题
本讲内容,每个创新型国家都有自己的特色发展之路,其中()是引进利用的典型。

A.美国

B.韩国

C.日本

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第5题
幼儿教师想要与幼儿建立双向接纳和爱的情感联系,需做到()。

A.教师要接纳、尊重幼儿,使幼儿产生一种被接纳、被重视感

B.以上都有

C.教师要给予幼儿理解与支持,对于幼儿的困难行为坚持鼓励支持

D.教师要让幼儿感知到教师的爱和温暖,使幼儿感到安全、愉悦

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第6题
在每个学生的心灵深处,都有一根独特的琴弦,一经波动就会发出一种独特的音响。教师要想使学生能够
与自己所开展的教育活动产生______,就必须首先与学生的心弦对准音调,即对学生有深刻的而不是______的了解。没有了解的爱,只能是盲目的爱;没有了解的教育,只能是主观主义的教育。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.共鸣 肤浅

B.共鸣 轻浮

C.共识 肤浅

D.共识 轻浮

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第7题
卢梭在《爱弥儿》中所秉持的教育思想属于()

A.实用主义

B.自然主义

C.现实主义

D.后现代主义

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第8题
国家职能是()的内在要求和具体体现。

A.阶级性质

B.统治阶级意志

C.生产力作用

D.国家本质

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第9题
砖面层所用板块产品应符合设计要求和国家现行有关标准的规定。()
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第10题
下列关于师生联合会谈法的说法,错误的是()。

A.通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待,挖掘个人及环境资源,解决问题,满足需要

B.在实施师生联合会谈之前,社会工作者只需要与学生进行单独个案会谈

C.师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需求以及对对方的期待

D.学校社会工作者帮助双方协调关系,整合需求和期待,达成共识,确定解决问题的方案

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