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[多选题]

有位科学家曾说过：“法律必须被信仰，否则等于形同虚设。”这句话表明一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉维护法律的权威，由此可得（）。

A.法律的内在说服力是法律权威的内在基础

B.法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础上

C.法律信仰与宗教信仰没有本质区别

D.法律信仰是法律制定和执行的根本依据

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第1题

集艺术家和科学家于一身的达·芬奇曾说过：“艺术借助科技的翅膀才能高飞。”达·芬奇的观点表明艺术与科技的关系是（）。

A.科技是艺术发展的源泉

B.科技是推动艺术发展的重要因素

C.科技是艺术创新的动力

D.艺术是科技发展的结果

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第2题

爱因斯坦曾说过，“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”。下列名言与这段话含义一致

A.A.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成

B.B.才者，德之资也；德者，才之帅也

C.C.不学礼，无以立

D.D.是非之心，智也

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第3题

爱因斯坦在上世纪30年代曾经说过，只学习专业知识是不够的，那样只能成为专业机器，不能成为对社会和谐发展有用的人。要学生对价值、对社会伦理的原则有所理解并产生深刻的感性认识，这才是最基本的，否则他不可能是一个和谐发展的人，这说明培养科学家的理念是很重要的。怎么才能把这种理念贯彻好，重要的就是科学家要有强烈的社会责任感，他们是社会的精英，有责任和义务去带动社会的进步与发展。这段文字的主旨是()。

A.科学家应主动参与社会的建设与发展

B.道德教育在科学理念形成中的重要性

C.社会责任感的培养应贯穿于专业教育中

D.人才培养中应注重知识与道德的和谐

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第4题

卢梭说过，一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心

里。小到文明过马路，大到依法治国，法治的__________ 在于公民发自内心的拥护，法治的伟力源于公民出自真诚的__________ 。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.基石信任

B.基础信心

C.根本信赖

D.根基信仰

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第5题

被西方称为“物理学之父”，曾说过“给我一个支点，我就能撬动地球”的物理学家是()。

A.亚里士多德

B.阿基米德

C.伽利略

D.开普勒

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第6题

被西方称为“物理学之父”，曾说过这样一句话“给我一个支点，我就能撬动地球”的物理学家是（）。

A.亚里士多德

B.阿基米德

C.伽利略

D.开普勒

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第7题

：科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际上它决不盲从现实的权威意见，而依据事实思考，主张由实践检验任何理论和学说的真理性。_______________。填入横线上最恰当的是()。

A.因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点

B. 因而，对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件

C. 用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事求是”

D. 所以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

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第8题

科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际上它决不盲从现实的权威意见，而依据事实思考，主张由实践检验任何理论和学说的真理性。＿＿。填人横线上最恰当的是（）。

A.因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点

B.因而，对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件

C.用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事求是”

D.所以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

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第9题

①我爱啜饮苦茶，在（）了人生中的各种饮料之中，我独爱它那种淡淡的小苦。②老子其实已将道说的明明白白：道即非唯心，也非唯物；或既是唯心，又是唯物。二者是不能被人为地（）开的。③我是一个愚庸的俗子，虽然有过羡道慕佛的念头，内心里却没有真正（）过什么。

A.尝遍分裂信服

B.尝试割裂信服

C.尝试分裂信仰

D.尝遍割裂信仰

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第10题

科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际上它决不盲从现实的权威意见，而依据事实思考，主张由实践检验任何理论和学说的真理性。________。填入横线上最恰当的是()。

A.因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点

B.因而，对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件

C.用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事求是”

D.历以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

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第11题

大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名，因而曾被老师和同学称作“笨蛋”。生物学家达尔文的日记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级。陶行知先生曾提醒老师们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”因此()

A.小时候学习成绩越差，长大后的成就越大

B.人的才能表现有早晚之别

C.一个人的成就与他所受教育的多少无关

D.名人们小时候的学习成绩都不好

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