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[主观题]

体育教育的内部结构包括:体育教师、学生、()及体育教育载体。

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第1题
对体育教师的管理是体育教育人事管理的核心。()
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第2题
体育教育学的内容体系不包括()。

A.体育教学目的

B.体育教学原则

C.体育课程

D.体育教师

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第3题
体育教学过程是指学生在体育教师有目的、有计划、有组织的指导下,积极主动地掌握系统的体育、卫
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第4题
教无定法,任何一个教学方法都有其自己的独特性质和特殊功能。因而,在实际教学中,体育教师能否正确地、有针对性地选择合适的体育教学方法,才是教学成败的关键。()
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第5题
安全运动和安全教育原则指在体育教学中要使学生安全地从事运动的同时,对学生进行如何安全运动的()。

A.教育

B.计划

C.课堂

D.任务

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第6题
()应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于学生生活以及各项活动之中。

A.智育

B.美育

C.体育

D.品德教育

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第7题
幼儿师范学校有语文、数学、体育教师共27人,其中只能教语文的有8人,只能教体育的有6人,能教语文、体
育的有5人,能教数学、体育的有3人,能教语文、数学的有4人,语文、数学、体育都能教的有2人,问只能教数学的有多少人?

A.7人

B.6人

C.5人

D.4人

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第8题
在集体活动中进行集体教育原则指在体育教学中要发挥运动集体的作用,在集体中,特别是在小群体的自主性活动中对学生进行集体的教育,培养学生的参正确的集体意识和良好的集体行为。()
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第9题
体育教师的个性与教学风格对学生发展都起到积极影响。()
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第10题
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注意培养学生的(),促进学生的全面发展.

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力

D.独立思考能力、创新能力和实践能力

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第11题
新中国成立至今,共进行()了千名优秀体育教师的评选活动和()次大规模的学生体质与健康的调查研究。
新中国成立至今,共进行()了千名优秀体育教师的评选活动和()次大规模的学生体质与健康的调查研究。

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