如果结果不匹配，请 
更多“各种天气现象和界限温度的初终间日数，()。”相关的问题
第5题
根据《水工碾压混凝土施工规范》SL53－94，下列关于碾压混凝土坝施工的说法正确的是（）。
A.施工前应通过现场碾压试验验证碾压混凝土配合比的适应性，并确定其施工工艺参数
B.每层碾压作业结束后，应及时按网格布点检测混凝土的压实密度
C.连续上升铺筑的碾压混凝土，层间允许间隔时间应控制在混凝土初凝时间以内
D.连续上升铺筑的碾压混凝土，层间允许间隔时间应控制在混凝土终凝时间以内
E.施工缝及冷缝必须进行层面处理，处理合格后方能继续施工
第7题
下列各项，不属母乳喂养优点的是
A.母乳中含有最适合婴儿生长发育的各种营养素，易于消化和吸收
B.母乳中含有丰富的抗体、活性细胞和其他免疫活性物质，可增强婴儿抗感染的能力
C.母乳中饱和脂肪酸较多，有利于脑发育
D.母乳温度及泌乳速度适宜，新鲜无细菌污染
E.初乳中含丰富的SIgA，在胃中不被消化，在肠道中发挥免疫防御作用
第8题
水泥初凝时间和终凝时间的计算的起始点为（）。
A.初凝从加水开始算起，终凝从拌合物完成开始算起
B.初凝从拌合物完成开始算起，终凝从加水开始算起
C.初凝和终凝都从拌合物完成开始算起
D.初凝和终凝都从加水开始算起
第9题
项目教学与传统教学不同，下面的描述中哪一个包括了项目学习的教学方法？（)
A、学生设计了地震历险调查， 利用电子表格组织、表示、分析了数据。他们通过为特定地理区域设计防震预案，探究了如何为地震准备避难所？学生使用评价量规来指导项目学习的进展
点击查看答案
B、学生扮演地震学家角色探究问题：这里会发生地震吗？他们学习使用仪器进行预测、分析天气现象：使用地质调查所得的实时数据分析和了解各种地震形态;他们在特定的时间段内收集地震数据;他们分小组选择呈现研究数据、分析和预测结果的形式，如天气预报、或新闻稿等
C、每个学生都分配到了一个与地震相关的主题，给出了几个需要研究的问题，如：哪里发生过地震？他们使用不同的资源研究各自得问题，收集关于地震的真实信息，写出研究论文在同伴间交流
D、学生做一个关于地震的练习试卷，在试卷里会让学生回答地震前后就出现什么情况
第10题
天气：某一地区在某瞬时或某一短时间内大气中气象要素(如温度、湿度等)和天气现象(如云、雾等)的综合。 下列不属于天气的一项是()
A.明天南京多云，最高温度2℃，最低温度O~C
B.外面正在下雪
C.今年冬天的雾日很多
D.昨天下霜了
第11题
根据国家标准《事故伤害损失工作日》（GB．/T 15499-1995）的规定，各种损伤的损失工作日数（
）。
点击查看答案
A．是相同的
B．按该标准给出的换算方法进行换算
C．只与损伤部位有关
D．只与休假多少有关
