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[主观题]

王老师在课堂上出了一道加法算式题,张明把个位上的4看成了9,把十位上的8看成了3,结果错算为118,

那么正确答案是()

A.163

B.150

C.108

D.90

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第1题
在做一道加法算式题时,孙蕾粗心大意竟把个位上的5看作9,把十位上的8看作3,结果“和”得123。正确答
案是()

A.169

B.168

C.166

D.165

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第2题
阅读下面的材料,回答题。小学男生陈某在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”。上课的王老师发现后,就收缴了他的手机,并将短信向全班同学宣读,同时指责陈某“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交给学校政教处。陈某害怕家长责骂,为此而出走,在途中被民警送回家。面对家长和舆论压力,学校作出了让王老师停课反省的行政处分决定。王老师的言行侵犯了学生的()。 查看材料

A.人格权

B.隐私权

C.财产权

D.生命权

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第3题
赵某系初中二年级学生,经常在课堂上看课外书,班主任王老师多次对赵某进行批评教育,但赵某没有改正,王老师要求家长将赵某领回家进行教育,一周后再来学校学习。王老师侵犯了赵某的()

A.参加教育教学活动权

B.获得公正评价权

C.获得学业证书权

D.使用图书资料权

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第4题
张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和学生都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为()

A.强化法

B.脱敏法

C.消退法

D.惩罚法

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第5题
创造性劳动:指产生前所未有的、需运用劳动者创造力的劳动方式,与再现性劳动(指只需要按照一定的程
序和方法进行的劳动)相对。 下列属于创造性劳动是()。

A. 妈妈吩咐上高中的儿子再次到门口超市去买一袋食盐

B. 曹雪芹在人生的最后阶段,以坚韧不拔的毅力,历经十年完成了巨著《红楼梦》

C. 小吴按照老师教的方法一口气将十道加法算式题全部完成了

D. 工作人员按规定将东西装入箱子后,把箱子送到2米外的机器封箱

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第6题
学前儿童加减运算的特点包括()。

A.学习加法比减法容易

B.学习加小数、减小数容易,学习加大数、减大数难

C.理解和掌握应用题比算式题容易

D.学习乘法运算

E.以上都不是

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第7题
:下列加点成语使用恰当的一项是()。

A.某市原副市长许运鸿家教不严,其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为,许运鸿虽有不可推卸的责任,但因为他事先不知,所以罪不容诛。

B. 在很短的时间内,张明老师就发表了几篇颇有影响的论文,令人侧目而视。

C. 法国大昆虫家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

D. 五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅游的亮丽风景线。

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第8题
课堂上教师不宜把提问垄断了,要鼓励学生在课堂上主动提问,减少这样那样的限制,形成一种自由探究的氛围。()
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第9题
从之前单一从老师和课堂上获取信息,发展到学生间接的接触各种图书、报刊、广播、电视、网络来进一步获取更丰富、更想了解的内容。这就体现出了信息获取方式创新性。()
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第10题
某人在做一道除法算式时,误把被除数391当作319计算,结果商少了3而余数相同,则余数是多少?

A.3

B.7

C.11

D.15

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第11题
宋老师班上的学生小李,身体健壮、智力正常,活动玩耍样样在行,主要缺点就是上课爱做小动作,爱“
开小差”,经常是上课的老师一转身,就一会儿在书本上画画,一会儿做鬼脸,一会儿悄悄地拿点零食吃,甚至还会拉前面的女同学的头发,把同学弄哭,如果你是宋老师,可以采取的教育行为有()

A.寻找小李的闪光点,进行赏识教育

B.改变教育方法,课堂上对他多关注

C.设计有趣的教学活动,让小李参加

D.课堂上发现他有不好动作时及时批评

E.找合适时间跟小李谈心

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