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[判断题]

根据本讲,对于评价改革第一阶段的目标是基本形成富有时代特征的,彰显中国特色,体现世界水平的教育评价体系。()

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第1题
根据本讲,金融改革的突破口是在利率和汇率的改革。()
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第2题
根据本讲,开放引进的外国投资者不利于我国供给侧结构性改革。()
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第3题
根据本讲,2030年,我国人口平均寿命目标是()岁。

A.80

B.75

C.79

D.77.6

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第4题
根据本讲,毛泽东思想中的()思想坚持了马克思主义基本的人民立场,所以说毛泽东思想是马克思主义的传承。

A.全心全意为人民服务

B.三个有利于评价标准

C.以人为本

D.代表最广大人民群众的根本利益

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第5题
根据本讲,对于遗产分割,中国采取的是()。

A.直接继承制

B.间接继承制

C.代表继承制

D.分别继承制

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第6题
根据本讲,要探索建立同长三角一体化发展相适应的()。

A.干部交流机制

B.干部选拔机制

C.干部考核机制

D.干部评价机制

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第7题
根据本讲,市场经济要求在()建设中把法治建设的目标统一在人权保障的实质上。

A.法治政府

B.法治社会

C.法治国家

D.法治社区

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第8题
本讲认为,坚持党的领导,必须不断改善党的领导,让党的领导更加适应()、()、()的要求。

A.实践

B.时代

C.人民

D.发展

E.改革

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第9题
根据所给资料推断,下列说法正确的是()。

A.农村信用社改革第一阶段任务基本完成意味着农村合作金融机构已开始赢利

B.截至今年6月,全国农村合作金融机构基本消灭了亏损挂账

C.全国农村合作金融机构直到今年6月末才实现扭亏为盈

D.随着农村信用社改革工作的推进,其服务“三农”的力度也不断增强

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第10题
根据本讲,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,但仍然强调两个“没有变”,包括()。

A.坚持党的领导地位没有变

B.推动经济高质量发展的目标没有变

C.实现中华民族伟大复兴的中国梦没有变

D.初级阶段的基本国情没有变

E.我国是世界上最大的发展中国家的地位没有变

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第11题
本讲教学视频谈及这门课的三个教学目标。以下选项属于此三大目标的是()。

A.课程结束时,修课者对中国现代文学名家有超越高中阶段语文学习的深度认识,跟随课程进度完成文本精读任务。

B.课程结束时,修课者应具备现代经典汉语文本的精读能力。对于代表中文较高成就的现代汉语文本,可藉由文本研读获得更深的理解和体悟。

C.课程结束时,修课者可养成良好的阅读和思考习惯,将较前更加热爱中文和汉语。

D.课程结束时,修课者将掌握各类语文考试阅读理解题的基本答题技巧,语文成绩大幅提升。

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