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[判断题]

儿童感觉统合能力的发展受到个体自身、外在环境因素的相互影响。()

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第1题
评价儿童心理发展常用的量表有()。

A.斯坦福—比纳智力量表

B.韦氏儿童智力量表

C.儿童行为量表

D.康奈尔儿童多动症量表

E.感觉统合调查表

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第2题
儿童心理问题粗筛结果建议正确是?()

A.小孩在跑、跳、爬等身体运动方面的协调能力明显比同龄儿童差,建议加强大运动训练,如跳绳、骑车、拍球

B.平衡木、跳床

C.折纸、穿珠等操作游游戏

D.建议进行儿童感觉统合能力检査

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第3题
根据感觉统合理论的假设,如果个体的感觉处理功能出现了减退,就必定出现感觉统合失调了。()
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第4题
对于感觉统合失调的学前儿童,可以使用()进行矫治

A.药物

B.游戏治疗法

C.系统脱敏法

D.消退法

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第5题
以下哪些是智力落后儿童感觉统合失调的表现()

A.失调率大大高于普通儿童,且与智力障碍程度成正比关系

B.感觉统合失调情况会随着年龄增长而自动改善

C.听觉障碍明显低于其他障碍

D.有明显性别差异

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第6题
在婴儿期,儿童围绕着语言最外在的实际显现,发展哪三方面能力()。

A.前语言发音能力

B.前语言思维能力

C.前语言感知能力

D.前语言交际能力

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第7题
下列关于儿童“感觉统合失调”不正确的说法为()

A.加州大学艾尔丝博士提出“感觉统合失调”是由许多不良行为产生的心理学因素

B.“统合”是指大脑的管理水平

C.大脑对传入信息的加工、组合,被称为“统合”

D.眼手协调是“统合”的魅力之一

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第8题
感觉统合训练是专门针对特殊儿童的一种矫治方式,不适用与普通儿童。()
感觉统合训练是专门针对特殊儿童的一种矫治方式,不适用与普通儿童。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

以下哪些是造成感觉统合失调的原因()。

A.儿童活动范围小

B.大人对幼儿过度保护

C.出生后,爬行时间较少

D.不穿袜子进行各种活动

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第10题
外部的感觉刺激信号不能在儿童中枢神经系统进行有效的组合,从而使整个机体不能和谐运作。这属于()对学前儿童心理健康的影响。

A.遗传因质

B.母亲的孕期情况

C.后天的脑损伤

D.感觉统合失调

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