下列与滴定实验有关的说法正确的是()
A.用NaOH滴定盐酸时,只能用酚酞作指示剂
B.用0.001mol/L盐酸滴定未知浓度NaOH溶液(甲基橙做指示剂),溶液由橙色变红色,且在半分钟内不恢复,则滴定到达终点
C.用滴定管准确量取20.0mL盐酸
D.用NaOH滴定盐酸时,若滴定结束时俯视刻度,会导致测定结果偏低
D、用NaOH滴定盐酸时,若滴定结束时俯视刻度,会导致测定结果偏低
A.用NaOH滴定盐酸时,只能用酚酞作指示剂
B.用0.001mol/L盐酸滴定未知浓度NaOH溶液(甲基橙做指示剂),溶液由橙色变红色,且在半分钟内不恢复,则滴定到达终点
C.用滴定管准确量取20.0mL盐酸
D.用NaOH滴定盐酸时,若滴定结束时俯视刻度,会导致测定结果偏低
D、用NaOH滴定盐酸时,若滴定结束时俯视刻度,会导致测定结果偏低
关于“侦查实验”,下列说法不正确的是()。
A.侦查实验是侦查行为之一
B.侦查实验须经县级以上公安机关侦查部门负责人批准,方可进行
C.侦查实验的目的是为了验证与案件有关的某一事实或现象在某种条件下能否发生或如何发生
D.侦查实验禁止一切足以造成危险、侮辱人格或者有伤风化的行为
A.精密度可因与测定有关的实验条件改变而有所变动
B.分析结果的精密度与样品中待测物质的浓度无关
C.精密度一般用标准偏差表示
D.精密度反应测量系统的随机误差的大小
A.燃烧天然气的家庭其报警装置应放在灶台下方,因为天然气的密度比空气大
B.调配鸡尾酒时,质量大的一种沉在下面
C.部队行军时携带的饼干与常用饼干相比,质量相同时的体积更小
D.在测量油的密度实验时,测空杯的质量是必不可少的
A.与正极相连的电极产生氧气
B.与负极相连的电极上产生的气体能燃烧
C.产生氧气、氢气的质量比为2∶1
D.可以证明水是由氢、氧两种元素组成的
A.与pH有关,pH越小,则突跃范围越大
B.与K'MY的大小有关,K'MY越大,突跃范围越大
C.与KMY的大小有关,KMY越大,突跃范围越大
D.突跃范围是选择指示剂的依据
A.鉴别培养基中的CMC—Na能为纤维素分解菌提供碳源
B.纤维素分解菌的选择培养基只能以纤维素粉作为唯一碳源
C.两种刚果红染色法筛选出来的目的菌不一定都能分解纤维素
D.实验可以通过是否产生透明圈来筛选能分解纤维素的目的菌
A.该反应为复分解反应
B.反应装置可以选用启普发生器
C.反应过程中水的质量增加
D.生成氧气的质量小于反应物中氧元素的质量
A.利用托里拆利实验可以测出大气压的值
B.马德堡半球实验证明了液体内部有压强
C.同种液体在连通器内静止时,连通器各部分中的液面总是相平的
D.在液体内部的压强总是向下的
A.精密度是对同一均匀试样多次平行滴定结果之间的分散程度
B.精密度反映了分析方法或测定系统偶然误差的大小
C.精密度指测定值与真值之间的一致程度
D.消除系统误差后精密度高则准确度也高
A.学校应当针对不同课程实验课的特点与要求,对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育
B.学校应当对学生进行用水、用电的安全教育,对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育
C.学校应当对学生开展交通安全教育,使学生掌握基本的交通规则和行为规范
D.学校应当对学生开展消防安全教育,有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验,使学生掌握基本的消防安全知识,提高防火意识和逃生自救的能力
E.学校应当根据当地实际情况,有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育