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在以社区服务与生活实践为主的综合实践活动设计中需要注意哪些事项?

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第1题
综合实践活动课程属于国家课程,以研究性学习为主导,其主要内容包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育。()
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第2题
(1)《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,综合实践活动包括研究性学习,社区服务与社会实践,____
(1)《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,综合实践活动包括研究性学习,社区服务与社会实践,____

_______、___________。

(2)信息能力包括六方面的要素:___________(信息处理能力)、(信息分析能力)、(信息利用能力)、(信息管理能力)、___________:___________是信息能力结构的核心,也是中小学生必备的基本技能之一。

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第3题
综合实践活动的组织方式以()为主。

A.个人

B.小组

C.学校

D.社区

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第4题
为保证综合实践活动的开展,国家规定了研究性学习活动为选修课,三年为15学分,再加上社区服务和社会实际的学分,综合实践活动的总学分为23学分。()
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第5题
让学生自主进行综合实践活动,包括研究性学习,社区服务______劳动技术和等活动。

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第6题
第一学段的综合与实践以综合应用为主。()
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第7题
叶澜认为,个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展转化,个体与环境两种不同性质的因素真实发生相
互作用,人对外界存在的摄取吸收(无论是精神性的还是物质性的)的实现都要通过发展个体的不同性质不同水平的()

A.学习活动

B.实践活动

C.生命实践活动

D.生活实践活动

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第8题
下列关于情境认知论的主张,错误的是()。

A.认知研究的重点是社会文化情境和那种情境中人们的活动

B.人的所思、所知和所为,都是固定不变的

C.知识即生活实践

D.学习即参与社会团体的实践之中

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第9题
()是党的群众路线教育实践活动的重要载体,是推动学雷锋活动常态化的有力抓手,是深化精神文明建设的重要内容。

A.志愿服务

B.社区服务

C.社会公益

D.民间团体服务

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第10题
在综合实践活动课程评价中进行学生评价时可从显性与隐性两个方面来设计评价指标。显性指标主要反映学生态度、情感、价值观的发展。()
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第11题
下列关于基础教育课程改革中,有关课程结构,表述正确的组合项是()①高中以综合课程为主②整体设置九年一贯的义务教育课程③综合实践课作为选修课④初中阶段设置分科课程和综合课程相结合的课程⑤农村中学课程要服务地方经济⑥强调思想道德教育

A.③⑤

B.①④

C.①③

D.②⑤

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